衣，双手插在兜里。
“今天是提高课。”他宣布道。
学生们发出低低的欢呼声，玛奇班和老维拉却不明所以。七年级不就是提高班吗？
菲利克斯轻声解释道：“为了让两位不明情况的客人对接下来的内容有所了解，我会简单说明所谓‘提高课’的意义。”他浅笑着，从口袋里伸出手。魔杖像变魔术似的出现在手里，只是轻轻一挥，身后的黑板上开始出现清晰的字迹。
“我们已经完成了第一轮复习，按照计划，还有两轮复习。为了让接下来的三个月不至于过于枯燥无聊，我会有意识地准备一些提高课程，用来讲解更高深的内容，这些内容不在考试范围内，但却对你们很有好处，尤其是当你们毕业后，工作之余也可以用古代魔文自娱自乐……”
“提高课会用到思维教室，无需担心危险，只需要放松心神——好了，我们开始。”
菲利克斯轻轻打了个响指，为了让玛奇班教授和老维拉适应，他特意做得明显了：一道金色涟漪从打响指的指尖绽放，以他为中心，不断扩散，迅速将整个教室染上淡淡的金色。
玛奇班教授和老维拉惊奇地看着周围，玛奇班的眼睛眨了眨，似乎发现了什么。几秒种后，一切归于平静。
从半空中落下一份份散发着古老和神秘气息的魔法手札……
清脆的鸟鸣声中，菲利克斯倚在一株古树的褐色树干上，对众人说道：“尽管说了不止一次，但我还想再强调一遍：与知识相比，锻炼你们的思维更加重要，毕竟你们的毕业论文是完成一份魔文手札。”
让学生完成一份魔文手札？
玛奇班教授睁大眼睛，她飞快地看了一圈，没有学生提出异议，显然这不是临时安排的。
她的心情顿时复杂起来，如果是真的，他们的考试还有意义吗？
旁边传来一声低低的呻吟，老维拉看起来像是犯了病，一个劲儿地打摆子，他的手正按在飘落到他面前的魔法手札上。
……
课程结束前的几分钟，学生们飞快地默写着笔记，矮个子的玛奇班教授在教室座位上的空隙间溜达，时不时停下来，看着学生们的羽毛笔流畅地书写下一个个魔文句式，老实说，其复杂程度已经远远超出了s考试的标准。
老维拉坐在座位上，显得失魂落魄。他是最能明白他和菲利克斯差距的人，此刻如坐针毡。
下课铃终于响了，他几乎是立刻从座位上跳起来，就要离开。
…。。