英东、额亦都、何和礼、扈尔汉等三万大军再征乌拉，将包括布占泰诸子在内的众乌拉降民编成万户一同带回建州。
如此，便又添数千精兵，再有对科尔沁、喀尔喀诸部的讨伐、又得蒙古兵万余，不算亲附部族，单建州眼下实际可以调配的八旗兵力便足有六七万，且以骑兵为主，甲器俱利。
“老师离任之后，奴尔哈赤可谓是趁势而起，接老师辽抚之位的张涛不识武事，只知保守残缺，妄图以招抚绥靖维系辽事，坐视奴尔哈赤不断吞并周边部族。他如今正是羽翼丰满，这才敢于黑图阿拉称汗建国，而放眼我大明辽东都司，便是竭尽全力也难以与之一较高下了。故学生以为，辽东即将烽烟四起，奴尔哈赤不日必叛我大明！”
魏公公在信中除将建州的详细告之杨镐，便是向杨镐问计。
杨镐沉思半响，于魏学文道：“你回去告诉你十三叔，对付建州，不能以我辽东一家之力，可联络蒙古察哈尔部的林丹，此人虽也有野心，一直想要重新统一蒙古，也是我大明心腹之患，只建州崛起却于他察哈尔也不利，因而林丹绝不会坐视奴尔哈赤壮大，只要朝廷派使臣前往察哈尔部，许以利益，林丹必发兵攻打建州。”
稍顿，杨镐又想了想，续道：“另外，告诉你十三叔，辽东现今有四人能用，一是广宁总兵张承荫，二是辽阳副将颇廷相，三是沈阳参将贺世贤、四是建州守备尚伯芝。这四人都是将才，奴尔哈赤若反，则此四人可用之平叛。”
说完，杨镐未再说什么。
如何用这四人，又怎么用，他已然难以把握，全要看他那做太监的学生如何在皇帝身边进言了。
“老师祖放心，小的都记下了！”魏学文重一点头，“我家十三叔也有一句话叫我带给老师祖。”
杨镐问道：“什么？”
“辽事若起，良臣便是倾尽家财，也要助恩师复出平辽！”魏学文将早已背熟的这句话说了出来。
杨镐听的怔在那里，许久，喃喃一句：“大清，能做到么？”