不然要是按着传统规矩，一步一个脚印，那即便一帆风顺，从九品到五品也得二三十年。
文天祥却大皱其眉，燕王这种做法，岂不是赤裸裸的以利诱人么？
似乎毫无儒家道德观，甚至说是小人行径也不为过。
但是，道德观如果有用的话，为何那么多读圣贤书的人，都变成了祸国殃民的贪官污吏呢？
难道为了净化朝堂风气，就真的没有其它更好的办法了么？
不管场中进士各人心中怎么想，燕王这场「谈话会」就这么结束了，从头到尾，作为大祭酒的丘岳没有说一句话，从他的神情看来，似乎也正在思索着燕王的话。
军校内的风格就是雷厉风行，从第二天开始，这些进士就正式进入培训课程。
前面七天，完全是把他们当成新兵，以东卫军的方式进行军事训练。
高强度的军训，带给他们的不止是苦和累，还有各种各样的体罚，挨鞭子甚至是家常便饭，即便文天祥也没躲过。
可他们心中的怨言却说不出口，因为燕王本人的训练量是他们的五倍以上！
入门军训完了后，才开始日常课程，最重要的就是新式数学和会计方法，然后是朝廷的各种行政流程，衙门中的明暗规则。
前者是由皇家银行的人来教授，偶尔燕王也会客串，后者是由燕王挑选来的精干官吏教授。
所有知识都抽筋扒骨，剥除了无用的表面文章，全部以实用为宗旨。
即便如此，课业也是非常繁重，让进士们感觉比备考科举还要辛苦好几倍。
而且，日常还有一个时辰的军事训练是雷打不断，有时候还得去旁听教官们给军官生讲述的战例分析课。
另外教官们也要上数学课，已经接受东卫军的训练内容，然后进士们又要作为老师，以历史典故，给其他人上忠义课，文化课，燕王也去听。
这样使得军校内的三大群体互为师生，关系很乱，却似乎有打成一片的迹象，相互间的歧视与隔阂开始消融。
所谓人生三大铁，一起扛过枪、一起同过窗、一起逛青楼，这些人算是占了两样了。
若不是赵孟启还有点底线，说不定就帮他们凑齐……
丘岳对燕王这种别出心裁的教学方式，也是惊为天人。