要写出一篇议论文，所需要的才气实在是太多了。
幸好这个时候，讲郎们为了蹭金声玉振，纷纷让班上的童生加入念诵的行列。
而随着念诵传播的范围越来越广，又有越来越多的讲郎带着童生加入。
否则别说继续写，宣纸早就当场自燃，烧成飞灰了。
最后白仁济给的“不朽”断言和谭积玉给的“天元”之力，才是整篇《师说》得以现世的关键。
天地君亲师，可见儒家文化中对师的尊崇。
韩愈的这篇《师说》所蕴含的才气之大，超乎想象。
即使整个府文院的童生同时用出金声玉振，千人共诵，才气依旧不足。
若非有“不朽”的保护和“天元”的加持，苏小小还真写不出那句“闻道有先后，术业有专攻”。
所以说，《师说》虽是苏小小执笔，却是整个府文院协力同心，连棋院都助了一臂之力的成果。
文章终于写完，宣纸上墨迹瞬干，凝为墨宝。
随后墨宝一沉，地陷三尺。
“文出才气干云，文成地陷三尺，此文必定青史留名，今日也必定青史留名！”
三尺地洞里，墨宝《师说》上的才气越盛，金光越盛，映得整个地洞中如藏了珍宝般金光灿灿。
可不就是珍宝吗？高资在心中默道，令白仁济不惜送出“不朽”也要保住的无价之宝。
金光微微内敛，越发浓郁，豁然外放，轰地炸开！