“那个老师，叫赵春然，她是信佛的，她跟我说，佛本无相，师者万相……”
“没有哪个人就注定适合当老师，老师也没有固定的模样，同样的方法可能适合别人，但可能不适合你，只要你能把学生教好，往好的方向教，那你就是好老师……”
“没有谁能规定一个好老师必须是什么样子……”
方白喃喃道。
其实他这一路走来，备受争议。
记得前世刚当老师的时候，很多人都说他不适合教书，每天都跟学生打成一片，带着学生玩，没有一点老师的威严……
有时候还跟学生打打闹闹，还吵嘴，还偷换学生的校服，坐在教室里，甚至连任课老师和不知情的学生都没发现他。
偶尔他中午的时候还去教室里跟学生抢饭吃。
不经意间顺走别人刚买的饮料，喝完之后还跑过去故意大声说，你饮料怎么不见了……
但是他前世带的那两个班，成绩都从最后，慢慢升到了前列，甚至初中那个班，是从倒数第一升到了和尖子班齐平的水平。
后来他从初中跳到高中，一样当班主任。
给了他一个普通班，他依旧把这个班带的风生水起，最后还赶超了尖子班……
他带班越带越自信，越带越明白自己的教育方式没有问题。
他用自己的教育方式，狠狠的打了无数人的脸。
那些在背后议论他不适合当老师的人，他一个一个去打脸。
刚带那个初中班级的时候，有一个老教师说他不行，这班级肯定带不好。
殊不知那个老教师带的班就全校纪律、成绩最差的。
最后毕业考，班上连一个考上公立高中的都没有。
等到方白这个班级毕业的时候，全班四十二个人，有二十二个上了公立高中，其中前九名都进了市区最好的一中二中。
要知道方白带的班级只是一个普通班，按照正常情况来说，能有一个人进一中二中就算是完成任务了，两个就算超额了。
而方白完成了九个，已经和尖子班持平了。
这无疑在那些尖子班班主任的脸上狠狠扇了一巴掌。
后来方白被高中看中，调走的时候，这个初中还不想放人……
凭什么你可以直接否定我？
老师凭什么就必须跟你一样？
凭什么我就教不好学生？
“所以，我才不管别人怎么
…。。