“自然，选择手外科也相对有选择的好处，师父您之前都已经介绍过了。”
“我自己的想法还是，就待在比较熟悉的环境比较好，因为我之前也已经和老师您谈过了博士前以及博士期间的课题规划。”
“我觉得我还是很有机会不借助手外科这个跳板，就完成留院的临床能力和科研能力的前期积累，获得不错的工作机会。”
“并且，我留下来的话，环境更加熟悉的情况下，我在申请全额奖学金出国方面，可能师兄们的心里也早已经有准备，如果再去陌生的环境，反而需要给师兄们让位。”
“毕竟刚去就是初来乍到，不好太过于张扬。”
“但之所以要和老师您商量一下，是老师您说过，读博和工作的机会都十分不易，孙绍青师兄，一心想要留院，但目前的机会渺茫。甚至创伤外科的几个博士师兄，想要留院到骨科工作，都机会不大。”
“我有这样的机会，如果肆意放弃，还可能让师父您觉得我是大大咧咧，没放在心上，是脑子一热地就直接放弃了。”
面临关键的选择时，方子业不敢自专。
甚至方子业都没第一时间与自己的父母商量，因为对父母而言，自己不管怎么样选择，都是正确的，他们从自己读高中之后，就无法在学业上和选择上做太多的干涉，毕竟认知和能力有限。
可袁威宏不同，虽只是名义上的硕士研究生导师。
可接触过基础实验的方子业知道，其他且不论，就袁威宏给自己的那一篇一作一区基础性的sci文章，便能冠以师父二字。
自己现在在实验室里彷徨这么久，做了这么多实验，但凡缺少了动物实验的话，自己这些成果，都不足以发表一篇一区的sci论著性文章，是做的东西还不够多。
以此可知，那一篇文章的含金量，到底有多高，可以凭借文章的含金量，比拼别人的文章数量，这可不是作假。
方子业点击了发送之后，才给师弟揭翰大概回了一句，简单说明了当前面临的情况和处境。
紧接着，方子业看到了揭翰的不断输入，然后又停止，又不断输入。
最后只是说：“师兄，这个机会的确是很好，需要仔细斟酌才行。目前医学生找工作不容易，工作机会是要大于很多东西的。”
“师兄您好好考虑，和老师好好商量吧。”
如果只是许诺了方子业一个读博的机会，那么揭翰毫不犹豫地会说，他么的逗比
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