不管大小，只要在能力范围内，都拉进科室里做。”
“这是有这方面的原因的。”
“自然，如果你在带组之前，可以把所有的手术积累都做好，一旦带组，就可以直接开展高精尖的术式，那不在讨论之列。”
“但不管怎么样，你首先得保证手下的人，有饭可以吃，然后才要考虑如何带着团队去发展，这是最基本的问题。”
邓勇说到这里，都已经不算是暗示了，而是赤果果的明示。
方子业听明白后，便道：“师父，我和聂明贤虽然同龄，以后相处的时间也会不少，但聂明贤师兄他以后的工作归属问题，我们还是少干预为好。”
“工作落定首先要讲的就是自由嘛。”
邓勇的意思非常明显，就是希望方子业可以把聂明贤留下来。但聂明贤留不留这种事，肯定是聂明贤的自由选择。
“是啊，他不留是自由，他留也是自由。”
“至于你所担心的问题，你不用管，师父自有决断。其实聂明贤会来刘煌龙这里，就说明了不少的问题。”
“你不用管那么多，就考虑好我给你讲的这些基本面，融会贯通。”
“第一个，先吃饱，第二个……”
……
邓勇和袁威宏，教给了方子业很多东西，今天的谈话内容，再次让方子业的视野上了一个台阶。
从带组，到教学，再到带团队……
带组、带团队，是两个范畴。
带团队的难度比带组还要更难！
另外就是，方子业马上即将面临的带教问题。
中南医院有规定，要升副高，必须要有带教经历，这样的带教经历，除了临床医学五年制学生的大课，还有硕士研究生的带教毕业数量的要求。
当然，方子业想要带学生，至少也是明年甚至后年的九月份的事情了，如今的方子业，没有课题，是评不了硕导的。
即便是明年拿到了国自然青年基金，也是明年的九月份才评硕导，再到后年的九月份，才能够正式地带第一个学生。
这么一段时间内，方子业没有自己的学生可以自由安排的话，就只能考虑着如何带小团队了。
让自己的师弟们帮忙自己做事。
很显然，之前方子业作为师兄，吩咐和安排师弟的那一套，已经不那么适用了。
当师兄的时候，师兄吩咐师弟，有一定的好处给，那师弟肯定屁颠屁颠地去做事
…。。