了点头。
袁威宏出去学习，很大一部分原因就是为了方子业，袁威宏这一次出去，需要更加深入地学习别人的制度、理念、团队的协作模式，以及更加透明的经费、科研团队的管理理念。
然而，方子业也有自己的想法：“师父，要不，让源培跟着我袁老师一起去吧？”
“虽然源培说自己不想出国，但我看得出来，他其实很期待出国学习的。”
其实，李源培可能对这些更感兴趣，当然，自己的老师也必须要会这些。
“源培让你给我说的？”邓勇问。
方子业摇头：“不是的师父，是我自己的建议，我都还没有和源培商量和讨论过。”
“主要是，我不适合与源培讨论这个。”
方子业与李源培终究有过同学之谊，所以方子业不适合居高临下地去安排李源培的前程，但他可以给邓勇建议，让邓勇去和李源培商量。
双方都同意和认可的情况下，李源培可以做出最正确的选择。
科研一道，也可以做出很多成绩，甚至做出来的成绩可以比临床更高。
只是即时的获得感，没有做一个临床医生这么强。
“好，那我去问问吧。”
邓勇接着道：“今天张教授和裘老教授等人所说的话，自己在肚子里回味一下。”
“上九流，中九流，下九流。”
“现在这个社会，虽然是法治社会，但是另类‘杀医者’的事件依旧层出不穷，不过是改变了方式和形式。”
“你要好好地体会一下之后，自己把握其中的度。”
“那种视野太高了，师父已经帮不了你了，但或许，在某一天，你会面临一个选择。”
“是当一个院士医生好，还是当一个人民的医生好。”
“以上全都是我的猜测。”邓勇如此意味深长地讲了一句。
方子业看了邓勇好几眼，邓勇则用拳头在方子业的肩膀上滚了一圈。
方子业感觉到了肩膀上有一种沉甸甸的份量，这或许是一种交接，也是自己必将扛起的一种责任。
它也有个名字叫成长。
……
是当一个院士医生好，还是当一个人民的医生好，这其实是可以兼任的，但自己的老师却把它们分开了。
方子业的体会不深，不过，在仔细琢磨今天的几位老教授的话，方子业还是隐隐地感觉得到，可能走到了某一步之后，就会有一
…。。