“师父，一代人有一代人的任务。”
“我们医院也是。”
“我们学生面临的东西也是。”
“二十年前，医学的博士，发表一篇case report（病例报道），发一篇letter就可以毕业，那是没办法设置的底线。”
“现在，我们硕士毕业后想要读博士，如果只有几篇meta分析的话，简历都会被直接扔进垃圾桶里。”
“说不定过些年后，我们医学生想要读个硕士，都需要sci了呢。”方子业不知道邓勇经历的事情，但他知道自己经历的事情。
可能严重程度不一样，但性质类比是相似的。
邓勇点头：“一直都是这样的。”
“你如果想要读博，你要面临的就是与你同届的硕士，你不能说你努力了，就可以读博，如果别人的积累比你更深厚，你累死了也无用。”
“你如果想要留院，你要面临的可能不仅是你这一届的博士。”
“如果你想升职称，你要面临的就是与你前后五年的师兄弟……”
“如果你想带组，你就要超过上下将近十年的科室内前辈和后辈。”
“如果你想在鄂省的学术领域内有一定的成就，你必须要在整个省内别具一格，你要超越的不仅仅是你的同龄，同道，同世而存的人，你甚至要想着如何把老前辈们都超越。”
“你如果想要走向全国的话，你必须面临全国的知名顶级教授，长江学者、杰青优青等重量级巨擘。”
“你如果想要成为院士的话，你要打败的不仅是与你同样底蕴和出身的这一批人，你还要干掉有多代院士世袭资源累积下来的那些‘根正苗红’者。”
“你如果想要在世界的学术界有所建树，你必须要面临的就是别人比你多发展了几十年甚至数百年的底蕴和积累，你必须用更少的钱、资源去和他们打擂台……”
“不仅华国、俄国、日国、德国、米国……”
“一步一步地稳扎稳打，只能慢步提升，必须要有人往这个方向精进，不断地提升我们的认知水平，综合水平，不断积累我们的底蕴。”
“但想要正式地站在世界舞台前，要么就是我们再经历几十年甚至数百年的积累厚积薄发，要么就是别出心裁的弯道超车……”
“届时你要守的门，就不是会议现场的这个门了……”
“师父也不知道到时要怎么做，你师父甚至都没有看到过那扇门
…。。