“是你吗？”
“是你？”
轮番问过去，都没有答案。
小豪看上去很疲劳，好像说了很多话，讲了很多原因，做了很多苍白的解释，都没有得到回应，他感觉肩膀一沉，终于意识到老师来了。
雪明抓着豪哥的胳膊：“起来。”
一时半会，小豪似乎还没清醒过来，只是一个劲的道歉。
“对不起对不起对不起，可不可以不要开除我老师，对不起”
雪明拉着小豪站起，又看见这孩子涨红了脸，慌乱的捂着浴巾。
西蒙斯主任终于开始感到不安——
——包括挨打学生的父母亲，也是渐渐变得急躁起来。
因为枪匠就在这里，他的灵压稳定，精神健康，没有任何怒气，像是一块石头，这绝不是他们想要看见的结果。
雪明一声不吭，往豪哥手腕上取走衣柜的钥匙，要豪哥自己去穿衣服。
西蒙斯终于按倷不住内心的好奇——
——他很在乎枪匠的反应，就像你队伍里0/21的亚索在展示他的存在感，他是那么在乎枪匠的信号。
“你教的好学生呀，邵景豪，刚才差一点就杀死了他的舍友。”
雪明立刻问：“怎么杀的？他成功了吗？”
西蒙斯满头的问号——
——这不是他想要的答案。
“我是说！他用你教的技术杀害他的室友！差一点就得逞了呀!和他怎么杀，成不成功有什么关系吗？你没听见死讯还挺失望的是么？”
雪明不依不饶接着问。
“他是怎么做的？我真的很好奇，有没有录像？我得分享给其他同学.这是个反面教材.”
“枪匠！谁会关心他是怎么做到的呢？”西蒙斯喘着粗气，把最后一点风度都丢掉，厉声打断道：“难道你听不懂我说的话？”
“西蒙斯主任——你说小豪差一点就杀害了这位同学”雪明指向在场的受害人，指向那个挨打的孩子：“我听明白了，但是我还是想知道过程，毕竟你把他当罪犯对待，那么就按照办案的流程来，你要青金卫士来保护现场，却让这么多老师站在澡堂子里听你宣讲。我真的很好奇，小豪是怎么杀人的？你亲眼看见了吗？”
话已至此，雪明是一点都不客气，挤到西蒙斯身边，要主任挪出半个屁股的位置。
他一点都不害臊，直接用蛮力顶开西蒙斯的身子，两人就这么尴尬的坐在
…。。