理论介绍只有这些了，接下来简单介绍下它的咒语，已经学会的同学稍微等下，其它同学熟悉咒语的时候我们可以先帮着你们练习下。”
他挥动起魔杖来，一个又一个的水团被从黑湖中拉了起来，然后固定成圆球，展现在所有人的面前。
“别着急，我们有十个可以测试的位置，每个人都轮得到。”
“下课前掌握的学生也可以，不用担心，好了，集中精神，记好接下来的所有内容，每一处！”
——
“今天的课太棒了！”
“就是就是！”
在下课后，六年级的同学组队开始返回城堡——在阳光和草地里结束的自卫术课程让他们觉得自己的选择提高班这件事一点问题都没有。
“你们进入那个大水团的感觉怎么样？”
“挺棒的，整个人被清凉的水包裹住了，天空看起来都不一样了！”提前就掌握了泡头咒的学生兴奋的说，“说真的，我其实没想过这个魔法还能在水下使用！”
“你注意点，教授说了，咒语没有强大到一定程度，这个魔法很容易在水中失效的，你可别想着跑去黑湖！”
他的朋友小心提醒着。
“放心，我才不会——”他摇着头，“你才是要多练习，我想教授应该顶多再上一周的课程，下次你的魔法还没达到标准的话，那就真的没法尝试了。”
“没关系，不就是从水里召唤出一个水球让后把人包裹起来吗？”
另一个孩子拉着自己的朋友就朝黑湖跑，“我也能，好歹我都快成年了！”
他挥动着魔杖，“教授一次能弄出十个呢，我弄出一个来不过分吧？无非是漂浮咒加上变形术再加点魔法技巧而已，我变形术可是E！”
一大团水被他操控着飞起，然后凝结成水球的样子。
“就这么简单——啊！！！”
操纵的学生笑着展示自己的成果，然后学着威廉的样子戳了戳，维持水球的变形术产生了变化，顺着手指包裹了上去，把施法的小巫师直接吞进去了。
“咕噜、咕噜、救、咕噜、命！”
水团里出现了喊声，然后整个散开，就像是被扎破的水气球一样水花四溅。
“咳咳…这比我想的要难得多…教授还用了什么魔法？漂浮咒和变形术远远不够！”
“呸…哪来的虾！”
施法的男巫挣扎着爬起，“然后看着笑成一团的朋友，想了想，连话都没
…。。