“至于你的恶咒的学习，我想我们还是从另一方面入手解释好了。”
威廉一边说着一边从随身的口袋里摸出几个草编的娃娃来，放在了桌上，“巫蛊娃娃，偏向于诅咒的产物——偶尔也能用于释放黑魔法，在你七年级前或者可以和魔杖沟通之前，我们暂时通过它来学习。”
——
‘先是没法释放的黑魔法，然后又是编织娃娃…’
罗恩看着自己拿到手的不到二十页的资料和长达五张羊皮纸的作业，感觉自己真的关了一个禁闭。
因为事情实在是太过离谱了些，导致他根本没法子接受。
说真的——高年级的都在说，威廉教授掌握着一手非常帅气的无杖施法的技巧，并且会时不时的传授给表现优秀的学生，但是到了他这边呢？
只有丑陋的，用稻草或者绳子编织出来的，丑的别出风格的巫毒娃娃！
更为离谱的事情是——按照教授的嘱咐，为了让他能更快更好的达到和魔杖沟通的水准，他需要每天在睡觉之前用魔杖进行持续且纯粹的施法，也就是铁甲咒，持续施法半小时左右…
“关禁闭也不过如此…”
想着每天晚上都必须顶着半小时的铁甲咒，还需要每分钟解散重新施法一次，他就有种发自内心的悲哀——不会被人起什么难听的外号吧？
他对此有些抗拒，但是没法子拒绝——对他来说，威廉教授是唯一的称赞他有超出常人天赋的教授，而这位教授的可靠性又在三位哥哥那边展示的非常之多。
“试一下吧…编织巫毒娃娃…按照教授的说法，光是这个我要学习半个月以上…”
他绝望的看着自己拿回来的一堆材料，咬了咬牙，埋头开始制造起巫毒娃娃来。
——
“罗恩最近开始沉迷编织娃娃了？”
空教室里，一帮子学生交流的时候，双胞胎听到了这样的消息。
“你们认真的？罗恩现在在自己的寝室里，一下课就开始编织稻草娃娃？”
弗雷德和乔治看着通风报信的学生，一脸的诧异。
这是什么情况？新的解压套路？
五年级学生开始流行用这个来排解owls年的压力了吗？他们只不过花了一点点时间来研究校长是否有可能退休的问题而已，就这样被时代的浪潮抛弃了？
“你们可以把话题说的再具体一点——不是什么特殊含义的哑谜吧？”
弗雷德看着
…。。