格兰芬多，公共休息室…在从阿兹卡班回来之后，休息室的氛围怎么都欢快不起来。
怎么说呢——七年级毕竟是看着底下的学生一步步成长起来旳，在他们上边已经没有更高年级的学生了，当七年级的不开心的时候，下边的学生很难肆意妄为。
当前往阿兹卡班参观的特别课业结束之后，所有的学生都沉默了不少——这也是为什么威廉只对七年级这帮成年的学生开放这节课程的重要原因。
效果很显著。
百闻不如一见，在亲眼目睹了阿兹卡班内的一切之后，连双胞胎都暂时的收敛了些。
远比他们见识到的魔法社会险恶的阿兹卡班体系，肆意妄为的摄魂怪，没被特殊打扫而显得肮脏又真实的环境，无一不给这群即将进入魔法社会工作的学生深深的震撼——虽然他们不知道的是，自家校长和教授此刻正在进行一场换在其它人身上够进阿兹卡班的事情就是了。
“诈骗罪…倒卖黑魔法相关物品…滥用诅咒…非法繁殖神奇生物…”
弗雷德把厚厚一堆案例放在图书馆的桌上，“今天先研究这些好了…”
从阿兹卡班回来，两人就一直在琢磨着自己做的事情会不会和阿兹卡班沾边——这可不是他们两个人瞎想，实在是是后来斯莱特林的那些家伙打嘴仗的时候非得学着说那些乱七八糟的话。
“韦斯莱家的，你们好好看看好看反思——按照目前校内违规记录，你们两个是最容易进阿兹卡班的！”
那位七年级的斯莱特林一边用鼻孔和两人打着招呼，一边不怀好意的做着诅咒一样的提醒。
但效果真的很好——虽然骂架没服软，但是两人对自己被关禁闭的次数非常有自知之明，稍作盘算就开始往图书馆跑，试图从书籍里寻求帮助。
虽然理论上来说，他们应该去询问教授来的快些——但是那和自投罗网有什么区别？
去了怎么问？
亲爱的教授，我们有一个朋友，他就是先前准备制造怎么样怎么样的东西，但是拿不准这样的行为会不会和魔法部的要求不符合？
开什么玩笑——他们不是傻子，教授也不是…
好在这并不难，霍格沃茨的图书馆里有着大量的判决相关的书籍足够他们参考的。在五年级一年疯狂填鸭的学习让他们有了成系统的学习方法…虽然很累就是了。
“啧啧，看这条——乔治。”
弗雷德把书递给乔治，指了指书上的案例。
…。。