已知条件，构思可能的公式变形……
总之，是高三狗常用的解题过程，毫无技巧。
当杨曙开始动笔时，白木棉开口了：
“这样也能解出来，但太慢了，而且容易走错反向，应该先将已知条件按照“强或弱”分类，同时脑中搜罗公式，
“第一步非动笔，而是想。”
杨曙吸了口气，疑惑开口：
“已知条件还分强弱？”
“读题后，能知晓题目考察的大概方向，比如力与电，与题干核心相近的已知条件，便是强，反之为弱。”
白木棉认真道：
“根据强弱条件，从脑中摘取正确的公式组，这是第一步。”
“哦哦，第二步呢？”杨曙问。
“没了，有公式，答案也就出来了，一步到位。”
“……”
杨曙好奇道：
“你平常就这样做题？”
“嗯，上次模拟考是这样的，竞赛的解法更复杂一些，你用不到。”
接着，杨曙便按照白木棉的方法，更变做题思路，一步步实践。
白木棉则吃着串儿，时不时提点两句，告诉杨曙卡住时如何破局，思路堵滞后怎么寻线索。
完成三道习题后，杨曙解题愈发熟练，白木棉纠正他的机会慢慢减少。
“果然有用啊，”杨曙感叹道，“就是有些难习惯。”
“杨曙同学，你的学习能力很强。”
白木棉冷不丁开口：
“我用这套方法辅导堂弟，他第一步都要花很多时间，很简单的思维转变，必须解释多次他才能理解。”
客观来讲，筛分已知条件这种方法很普通，所有人都能通过练习掌握。
难的是快速匹配题干与公式，堂弟就是分析和观察能力不行，明明自己一眼看破的线索，他却翻翻找找，列了三道式子才得出。
老师说这是天赋，老天爷喂饭吃，但白木棉没什么感觉，认为自己只是比别人聪明一点。
而杨曙理解事情很快，勉强能跟上自己的思路，不像堂弟那样愚钝。
“如果加强训练的话，你应该也能当竞赛生保送，”白木棉评价道，“激发你的潜力，取得全国竞赛的名次不算难，甚至比高考轻松呢，毕竟只用考一科。”
杨曙笑了笑：
“可别这么夸，我差得远呢。”
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