陈海生觉得这一次，他一定能够把董莹莹的情绪拉满。
但他不知道的是，拉是拉满了。
只不过是负面情绪罢了。
林晨来到柳安瑶的面前。
本来打算在旁边观察一下她的放风筝情况。
但谁知道，柳安瑶直接求助林晨道：“我不会......”
她嘟囔着，显然有些懊恼。
她已经尝试了好几次。
但这风筝就是飞不起来。
董莹莹则是说道：“是不是这风不够大？”
“不，这风挺大的。”林晨随即解释道：“首先，我们放飞前先弄清风的方向。”
“你们现在告诉我，风是往哪边吹的。”林晨问道。
董莹莹对于方向感确实有些晕乎，她看了看周围，感受着风向。
而此时的柳安瑶已经感受出来了，她指着左前方说道：“在这边吹过来的。”
林晨很欣慰，他随即说道：“是的，所以我们需要逆风站立，也就是正面面对着风，让风筝迎风而飘。”
林晨为了让陈海生有存在感，他便和陈海生说道：“海生，下一步应该怎么做？你教教莹莹。”
陈海生见自己的机会来了，便立即说着：“我来，我来，首先我们要看风力，如果风力弱的时候，我们就要一边逆风跑，一边放线，直到风筝飞起一定高度无下坠的趋势。”
“但是如果风力强劲的时候，就不用跑了，别那么累，一点点慢慢放线让风筝飞起来就可以了。”
柳安瑶听了后，若有所思。
她随即问着：“那怎么收回风筝呢？”
陈海生又立刻做出回答：“咱们回收风筝的时候，一定要避免收线过急，因为收线的时候，风筝角度会逐渐变大，收线过急的话，风筝会有俯冲急速坠落的危险，到时候就会断线了。”
董莹莹听了后，倒是觉得有几分道理，对陈海生的态度也改观了一些，随后疑惑地看着陈海生道：“你怎么这么懂？”
林晨见董莹莹开始产生兴趣了，心里倒也高兴。
只要这个时候陈海生说一些“我昨晚特地去查了关于风筝的资料”这些话，那么肯定能收获满满的崇拜和感动了。
但没想到陈海生却直接说道：“这放风筝不是有手就行么？之前我和初中同桌也放过风筝，她一个小女孩直接三两下就会了。”
董莹莹得知后，脸上一下子没了表情，只是“哦
…。。