好同事，他们只需要保证其余四名老师中不会有三名老师拒绝他们通过就是了。
“谁先来？”
时谦老师看向众人。
众人面面相觑，却无人主动。
时谦老师一时有点尴尬。
陈舒见此便举起了手。
“行！”
时谦老师点他的名：“陈舒，你来打个样，讲好一点，院长是特意为了你的论文才来的。”
什么院长？这分明是我灵宗长辈！
“受宠若惊……”
陈舒谦虚的走上台，将自己带的毕业论文给每位评审老师都发一份，随即插入晶盘，打开演示文稿。
墙影仪上顿时出现了他的论文题目。
同时评审老师们拿到论文，低头一看，标题已映入眼中：《基于反向符文原理的曳光术改进方法》。
院长当即露出了笑容。
另一名老教授则皱起了眉。
不光是他，几名和陈舒有过接触的老师也都被惊住了。
这个题目太“大”了。
那名去年入职的年轻老师则一脸不解：难道现在的大学生水平已经高到这个地步了吗？还是说，这么明显不可能的论文竟然能被时谦老师通过？
只有时谦老师面带微笑，澹澹瞄着同事们的反应，隐瞒了这么久，憋了这么久，终于到了收获的时候。
“各位评审老师们好，我叫陈舒，传统修行学院法术原理学专业的学生，学号50201011001。这次我做的是一个毕业设计，论文标题是《基于反向符文原理的曳光术改进方法》，成果已经做出来了，接下来我为大家介绍一下我的研究思路、技术要点和改进后的法术的性能表现、测试数据等等。”
陈舒按了一下墙影仪的遥控器，演示文稿顿时翻到下一页。
“为什么要研究改进这门法术呢？
“是因为我在到达六阶乃至七阶之后，发现原本表现优秀、经常使用的曳光术受限于法术结构、作用原理和符文性能等一系列的原因，面对质量越来越高的灵力，发挥效果却越来越差，以至于在高阶的冲突中，曳光术竟然由纯粹的进攻性法术转为了半防御性半功能性法术，所以我就想，能不能对它做出改进呢？”
七阶……
几名老师面露复杂之色。
尤以年轻老师最复杂。
其余同学则愣愣的。
“可是用常规方法来对曳光术进行改进
…。。