今年“动手能力”的考题是“飞跃山崖”，要求学生使用学院提供的现成零件，组装出一个能帮助学生“飞跃山崖”的道具。
学院提供的现成零件，理论上可以组装出一个简易的“飞行舟”或者“飞行背包”之类的道具。
让学生在完全不依赖法术，和自带法宝的情况下，顺利“飞跃山崖”。
不过落实到实际考核中，学生完全可以利用自身的法术，或者法宝，再加上学院提供的零件，共同完成考核。
最后学生所展现的“飞跃山崖”的能力越稳定、从容、安全，那么就证明学生的思维活跃，解决问题的能力和动手能力也强，自然也就能获得更高的分数。
由于“飞跃山崖”的题目需要“山崖”，所以这题的场地就被定在莲大的“后山”中。
学校自建的“假山”当做山崖的一个崖，教学楼的天台当做山崖的另一个崖，这样一来，考试场地就顺利被李友塬领导的招生办全部解决了。
此时后山的考场外人头攒动。
全是来看乐子的。
来晚的学长学姐，基本上看不到前面的情况了。
很不巧的是，岳灵儿和程冰昕就来晚了。
岳灵儿掂着脚尖，实在看不到前面的江城，便对程冰昕道：“要不然算了吧，江城已经拿了三个满分了，肯定能进莲大的。”
程冰昕环视四周，正好瞧见不远处的莲大仙研大厦，于是道：“走，咱们去楼顶看！”
两个人鬼鬼祟祟钻进莲大仙研大厦内，这里面多是大三、大四学长学姐的工作室，还有不少老师的实验室，主要从事仙法创新研究。
这些实验室当然和江城那种怪物不能比，但一般仙法创新的过程，就是在这样的环境下一遍遍试出来的。
程冰昕和岳灵儿跑到仙研大厦的顶楼，却发现这里居然被人捷足先登了！
有几位老师已经提前在此处落位，远远地观看新生考核的盛况。
茅朗非常热情地向他的同事刘令深介绍道：“令深啊，信我，江城绝对是这一届符箓绘制专业最优秀的学生。非办必选！”
刘令深，三阶符师，今年符箓绘制专业2班的辅导员。
都是同事，刘令深还能不了解茅朗？
要是那个江城真是什么天才，他茅朗还不早就偷偷划到他自己班里去了。哪还会在这向他“推荐”？
多半是没安好心。
虽然刘令深已经准备多留几个
…。。