胡乱华，衣冠南渡。先有氐秦、后有元魏，这些西戎北狄使劲都想学习华夏，成为天下正朔，你们可不要输给了他们。”
这门课程的内容侯胜北很感兴趣，但是觉得杜之伟讲得太过简单。
不过他也知道，鸿胪卿靠接待使节获得的那一星半点情报，讲到这个程度已经很不容易。
看来如果要深入了解，只有亲身前往那些国度才行了。
……
下一个老师十分年轻，才二十过半，比侯胜北也就大了八岁。
一个二十六岁的年轻人能来国子学讲课，学术造诣想必了得。
此人乃是嘉德殿学士，佐著作，史佐姚察，他是徐陵、杜之伟一力推荐的。（注5）
姚察和众学子彼此年龄相近，很是聊得来。
他十三岁时，简文帝还是东宫太子，引于宣猷堂听讲论难，为儒者所称。待简文帝嗣位，尤加礼接。
侯胜北一听，是简文帝看好的人才，马上就对此人有了好感。
姚察几年前当过原乡令，讲起兵祸的惨状：邑境萧条，人饥相食，告籴无处，流亡之民不愿返乡。他自己也只有采集野菜，自甘藜藿。
经过轻其赋役，劝以耕种，历经数年户口殷盛，仓廪渐足。
姚察有地方政务的实操经验，除了传授经史之外，还给众人讲解如何管辖百里之地。
“百姓啊，只要有饭吃有田种，很容易治理的。如果不给饭吃没田种，要么成为流民，要么就造反喽。”
真有那么简单？不是还有教化、缉盗、审案之类的嘛。侯胜北质疑道。
“你说的是太平世道，确实如此。”
姚察表示赞同：”但是现在百姓连饭都吃不上，逼得都去做贼作案，怎么抓得干净？更不用提宣扬教化了，饱读诗书又不能真的填饱肚子。”
侯胜北本想说岭南就不是这样，转念一想这不是增加地域矛盾么，算了不提了。
唉，不知要花费多少年，这世道才能恢复太平模样……
下课了，姚察一说起去年新得的儿子，就开心得合不拢嘴。
他现在兼职协助这批羽林郎的顶头上司，羽林监许亨、和大匠卿、太中大夫杜之伟一起编纂前朝史，笑嘻嘻道：”我要是完不成，就让这小子接着干。“（注6）
……
侯胜北觉得这些老师都挺有趣的，一个个学识渊博，性格脾气各有特色，并没有读书读得古板僵硬。
所
…。。