然后并对自己的设计理念进行说明。
徐源设计的飞行器，大胆选择采用了不受青睐的鸭式布局。
所谓鸭式布局是一种适合超声速空战的气动布局。
将平尾翼移到主翼之前的机头两侧，可以用较小的翼面来达到同样的操作效能。
简单来说使用此型布局可以提高飞机在大迎角状态下的升阻比。
节省发动机推力。
只是由于鸭翼的气动特性不稳定，需要严苛的飞控系统来支持，以至于在漫长的飞机设计史上被埋没。
甚至F-16总设计师希拉尔克都给出一句著名评价。
“鸭翼最好的位置是在敌人的飞机上。”
但徐源很清楚对鸭翼的偏见是带有历史局限性的。
他在设计中采取将鸭式与边条翼和升力体全部柔和在一起。
以弥补鸭翼的缺陷。
本来以他大一新生的身份，肯定是没有资格参与飞行器的设计研究，今天借助这个机会简单绘制出一种全新的鸭式气动布局外形，至于会产生什么样的化学反应他并不清楚。
总之是这最后一道计算大题他拿下了。
碍于条件有限的缘故，他仅简单画出大概结构气动布局设计给予说明。
真要完成全部的外形设计，恐怕要厚厚的一叠设计稿才行。
徐源全部答完后放下笔挺直身体吁了口气，然后直接举手向监考老师示意。
“老师。”
“我要交卷。”
坐在讲台上的监考老师注意到徐源的动作，顿时皱着眉头提醒了句。
“你的试卷比较特殊，可以晚上半个小时交，这也是许教授说的。”
只要是知道许崇兴的水平，便不会相信一个刚上了半学期的新生，能全部做完许崇兴亲自出的题。
何况这个学生还压根没有听过几节课。
这时候选择提前交卷，绝对是觉得试题难度太高主动放弃没跑。
尽管这个结果并不让人意外，可作为教师肯定不希望学生这么容易放弃。
哪怕真觉得很难，也应该坚持到最后一刻。
起码这样不丢人。
正当他打算在劝劝徐源时，下秒耳旁突然传来徐源那胸有成竹的声音。
“不用了，我已经做完了。”
闻言监考老师立刻脸上浮现出震惊表情，目光注视着徐源仍旧有些不太相信。
…。。