车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。”
陈序看得直摇头，实际上，这种选题最流行的时间段，也就是2012到2016年之间了。
2016之后，上面带头整治官八股、媒八股，这类“疑似歌颂苦难”的文章几乎销声匿迹，偶尔出现一次，也往往会引起群嘲。
想想也是，你歌颂奉献精神是没错的，但侧重点错了啊。
光说苦有什么用？你得写出来甜在后头啊。
略微思索之后，陈序已经确定了主题。
他当然不至于幼稚到去写点什么哗众取宠、标新立异的东西，只不过是在领会了出题人的意图之后，稍稍做了些扩展。
虽然题材不限，但作文想要得高分，一般都脱离不开议论文的范畴。
所以，陈序也不刻意脱俗，而是夹叙夹议，写了一个正儿八经的“中国故事”。
巡线员用上了智能手机，用上了先进探伤设备，绿皮列车升级换代成了高铁，盾构机凿穿了老计在20年内翻越了无数次的大山.....
内核就一个：
个人奉献是有价值的，奉献的回报是能跟国家发展相得益彰的。
光这立意就超出了普通高中生的水平，再加上陈序稳重中又带着一丝宏大叙事色彩的文风，那小味嘎一下就上来了。
从陈序写下第一行字开始，语文老师刘颖就站在了他的身边。
他越写，刘颖凑得越近，腰也弯的越低。
直到他花了25分钟洋洋洒洒写完800多字，刘颖才终于直起了腰，一把收走了陈序的卷子。
她径直走向讲台，敲了敲桌面，等所有人抬起头后咳嗽一声道：
“大家停一下笔。”
“没写完的先不写了，讲一讲。”
“本来这一篇作文是要安排到下一节课讲的，但是刚才看到陈序同学写的答卷，很有启发性。”
“所以，我们利用最后这点时间提前讲一讲，学习一下他的思路。”
“陈序，你上来，把你的作文读一读。”
这一次，陈序终于不用露怯了。
害，数学讲不了，这个还讲不了吗？
他离开座位，大步走
…。。