二个主要教学种类。”老二似乎早就猜到会有人这么问，立刻就给出了答案，“其中有一节课，叫《时代的跨越与改进》，看了看他们这门课的一些笔记，我还挺感兴趣的，但听说老师暂时回不来。”
这下李获悦也好奇起来了，她以为就教教思想品德、数学生物或者物理什么的，除去英语外，在现代的所有学科都可以提取精华。
毕竟英语这种学来也用不着，甚至地理都能抽出东西来讲讲，就英语不行。
可这《时代的跨越与改进》是她没想到的。
“大概是讲什么的？”老大又问着。
“这课的核心宗旨是……”老二顿了顿，又说，“敢教日月换新天。”
一旁的老三藏不住一点儿，直接惊呼：“我屮艸芔茻！！！这么带劲？！！他们难不成是想……”
老三一直在帮忙找，他对学习这件事不是很感兴趣，屋内几个人聊的时候，他也没太参与。
但他耳朵是一直注意到这边，猛然间听见这么一句，当下佩服得不行。
“可是给小孩讲这个……有什么用？”老四心里也是十分惊骇，奈何他天生做不出太多表情，一开口，显得有些冷淡。
“有什么用？！可太有用了！”老三啧啧称奇，“别小瞧了孩子，谁不是从孩童时期长大到现在模样的？
我们几个，不也是从刚会识字那会儿，开始形成自己看待世间的方式，成长成现在这样吗？
三岁看大，七岁看老，不是没有道理的。
要是这群小孩，从小被这样培养，等长大了，渗透到南国各处，那还得了？！”
被反驳的老四阴阳怪气着：“难为你天天去楚楼，还能悟出这样的道理。”
“？？？？？？？”老三气得一本书扔了过去，“老四！我是你哥！！你就这么和哥哥说话？！”
“又不是第一次这样说了。”老四一把接过飞过来的书，看了一眼，没在意，随手放在了桌上。
李获悦坐在老五的位置，正好在老四身边，原本也没太注意，顺手拿起来准备放回去。
书本刚拿到手里，李获悦立刻觉得不对劲。
一股很浓郁的特殊香味像一条突然扔在面门的丝带，缠绕在李获悦鼻尖。
这香味只有南边灵境寺附近的外庄才有，这也是李获悦为什么会在见到戴幕离的人第一眼，就猜到他们绑了老二。
老四房里的书怎么会有这个香味？
“大哥
…。。