这下轮到刘宽愕然了。
没想到讲着讲着老朱竟交给他这么大一担子。
他想了想，道：“陛下，微臣只是对后世教育体系有些了解而已，本身除了做了几年大本堂教师，并无多少办教育的经验。”
“况且要办这项事，更重要的反而是了解大明各地教学之事的情况。至于后世教育体系，微臣可以写一份奏本，以供参考。”
“另外，天工院如今还有很多重要项目在进行中，微臣若是离开，只怕一时无人能担当此任。”
朱元璋听了略一沉吟，道：“那这样，你除了继续担任天工院院正外，再添礼部侍郎衔，协理督办革新官学及兴办学校诸事务，如何？”
刘宽觉得，若只是协理督办可以接受——这不过是让他在今后几年多过问一样事罢了，应该不会占用他太多时间。
再说了，他原本就准备帮大明建立第一所大学的。
想到这里，刘宽便拱手应道：“微臣遵旨。”
见刘宽答应，老朱、朱标都露出了笑容。
待将来正式圣旨发布，刘宽也算是正三品的阁部大臣了。既然应下这个职位，刘宽肯定是要出力的，再想偷懒摸鱼可就没那么容易了。
“兴办学校之事你既要写奏本，咱今日便不再多问，回头看奏本就行了。你还是说说那个自然科学院怎么办吧？”
其实在几年前朱元璋从视频中进一步了解了科学的重要性，便准备仿照后世设立工程院、科学院的。
但刘宽考虑到当时大明几乎没有设立科学院的人才基础，便建议朱元璋设立天工院——也即是说，天工院虽然是以从工匠中发掘技术人才为主，但也兼顾培养搞科研的人才。
比如说天工院下属各局、所中，便多有研究型人才。
因此，听老朱询问，刘宽便按打好的腹稿道：“回陛下，科学院以研究各种科学理论及科技为主，因此微臣准备将天工院下属的部分局、所进行剥离，或从中抽调那些研究型人才，作为组建科学院的基础。”
“除此外，科学院还将常年面向民间招收符合要求的研究型人才。再就是通过即将建立的学校体系，获得一批学术型理论研究人才。”
“据此方针搞个五六年，大明自然科学院应该就能拥有一套较为成熟的自我发展机制，那时就不必微臣多管了。”
朱元璋听得点头，随即道：“那你认为自然科学院该定为什么等级？你可要兼任主官？”
“
…。。