家庭处处都是象牙塔的情况下，这些孩子们一不小心就会被教成何不食肉糜的模样。
这样违背了老校长的办学初衷。
他更想要把这些孩子们培养成优秀的、同时在能力范围内，有锋芒，又不失自己的善良，会对社会以及他人永远有一份同理心的存在。
秉持着这样的想法，这才有了一直延续下来的校外社会实践课程。
虽然这门课程目前看来依旧有不少的缺陷，但最起码，它的出发点无可否认是很好的。
而且这些孩子们，也确实通过这门课程，更好的了解到了社会百态，以及一些他们从来没有接触过的东西。
对于这一门课程，在被老师们通知到后，一年级各班的孩子们都是期待与好奇居多。
等到下课铃声响起，老师走后。唐楸也扭头和小伙伴们讨论了起来。
“小廪，你说我们这次校外实践课，会去做什么呢？”
与其他小学相比，正阳小学的课外活动无疑是多的让人眼花缭乱。
周廪想了想，猜测道:“可能是去养老院做义工，或者是去广场义演吧。”
一旁的白辉也插话:“我觉得应该是去养老院。刚刚老师说我们班的实践课是和二年级的两个班在一起上的，就是我堂哥的班级和小胖的班级。听我堂哥说，他们上学期已经义演过了，这次应该不会让他们完成重复的课程。”
经过白辉这么一分析，大家也点了点头，顿时觉得还是去养老院的可能性比较大了。
只是周廪把手往自己下巴上一捏，有些若有所思的看向了前面的唐楸。
可是如果是去养老院的话，他们就先不说了，只说楸楸的话，这养老院的课程对于楸楸来说是不是上和没上一个样啊？
按照c市许多养老院的规定，一些被医生确认生活可以自理的老人，是可以办理养老院的门禁卡，然后凭借刷卡每天自由出入的。
之所以周廪一个孩子对于c市养老院的规定这么清楚，还是因为那些小公园里的老人们。
其中就有几位手腕上挂着c市一家大型养老院的门禁卡手牌，每天下午六点钟的时候几位老人都会一起结伴重新回到养老院。
最开始的时候，周廪他们也奇怪，既然这几位老人生活都能自理，又为什么要到养老院去呢？
后来大家混熟了之后，偶然聊到这里时，周廪他们才明白原由，究其原因，不过是因为孤独罢了。
这几位老人几乎都是
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