“太好了，我们有老师了。”
四小只高兴地跳了起来。
“茯苓，你要怎么给他们找老师？”
西陵昊皱起眉头。
这要找什么样的老师才能适合他们呢？
“网课。”
宋茯苓吐出两字。
西陵昊听到这两字，忽然想到了自己之前看的有关农业的相关视频。
宋茯苓原来是想要用这样的方式？
好像也还可以。
“网课？那又是什么？”
四小只也听到了宋茯苓说的话，歪起了小脑袋。
“这个啊，等我给你们安排好了你们就知道了。”
宋茯苓扬起一抹笑。
网课呢，可是小孩子的噩梦。
希望这些小孩有毅力学下去。
带着几个人玩了差不多之后，宋茯苓带着几个人去了平板，在一家奶茶店给几个人直接下了网课。
西陵昊对网课不是很了解，也跟着四小只看了起来。
而宋茯苓此时已经收到了之前联系的建筑工程师做好的城区分布图。
宋茯苓之前用的是游戏公司要开发一款游戏的名义，将顺城的舆图发过去，让建筑工程师照着搞了一个拥有各种服务中心的城区分布图。
至于详细的细节要等这个城区分布图敲定了之后，才能定下来要如何建造。
宋茯苓之前在学校里也学过一些平面图设计，此时看着手机里面的平面图分布，整齐规划，错落有致，而且很符合一个古代城市规划。
再加上之前她也说过了要在城市里面布局客栈，饭馆，菜市场，七七八八的设施。
这设计师还真是全都设计出来。
不枉费她花大价钱请对方设计。
不过这后续每栋房子要是都找人设计那就麻烦了。
宋茯苓盯着手机上的图纸想着，浑然不觉西陵昊什么时候走到了她身后。
“茯苓，你在看什么？”
西陵昊看不懂她手机上面的图纸，只看到那一条条的线条有粗有细的，也不知道画的是什么。
“顺城的城市建设平面分布图。”
宋茯苓这话一出来，瞬间吸引了四小只的注意力。
顺城。
那不是西陵昊当县令所在的县城吗？
宋茯苓手里拿着顺城的城市建设图？
那是和舆图一样的图吗？
…。。