空。
雨淅淅沥沥地下着，时远时近，雨声接连不断，一直在下，风迎面吹来，田娃感到和熙而又温暖，看着一望无际的大江大河，田娃有种说不出的感觉，果然是“远看山有色，近叫水无声。”田娃仿佛融入进了这片大自然，好似是一只蜜蜂在飞舞，犹如一只大雁在翱翔，好像是一颗小草在生根发芽，似乎是一束小花在绽放。
远处，草坪上，蓝天下，一群同班同学正邀请田娃一起放风筝，踢足球，玩捉迷藏，石头剪子布，空中，风筝飞起来了，有的飞的高，有的飞的低，有的飞的近，有的飞的远，风筝在田娃他们手中很是灵动，风筝五颜六色，五彩缤纷，有好几种风筝，例如：有像猫头鹰的，有像燕子状的，有像三明治状的…各种各样，一应俱全，各有的优点，各有各的特征。
牛毛细雨，落在草地上，显现出一个个露珠，落到孩子们身上一阵清凉。
倾盆大雨，雨水压过花花草草，倾泻而下，如同水银泻地一般飘飘洒洒，大雨磅礴。
田娃和一帮孩子们有说有笑，兴高采烈地踏在田间的小路上，一路歌唱：
“长亭外，古道边，芳草碧连天…”
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。两岸荡起着绿色的船桨，四周环绕着绿树红墙…”
第七章：田娃的烦心事
昏暗的早晨，田娃的母亲一大早就开始唠叨：“快起床了，该背上你的书包去上学去了。”田娃很困倦，困为他昨晚熬夜看书阅读到深夜才入睡，过了一会儿，田娃才懒洋洋地从房间里走出来，无精打采的眼睛里又在慌乱地思索，田娃的作业有很多，老师给他们班布置了一堆作业，田娃贪玩，老师问田娃和学生：“记住了吗？明天要抽查的。”田娃刚开始答应得爽快，可前脚刚一踏出学校，后脚就又着急于跟伙伴们玩耍，把老师交代的作业忘得一干二净，晚上，读书读得深，竟也没想起来老师布置的任务，今早，田娃一醒，就知道不好，一想起还有那么多的作业未完成，就心烦意乱起来了，刚到学校，田娃便想着补作业，却被邻桌同学发现，并告发给班主任老师，老师一来，田娃可就乱了套，被老师查个正着，田娃被老师严肃教导了一番，又被罚站，田娃抓耳挠腮的，心思不在书本上，既不在这课堂上，也不在这学校里面。
田娃有个目标，就是想考出全班前十的好成绩，为班级争夺荣誉，为自己于父母争光。可是远远无法达到，田娃看着成绩好的同学得意洋洋的姿势，心中有所忌惮。田娃也想和他们一样，考出
…。。