真是一场精彩的教学。
如果不是杜牧忽然展露出也能控制红色脉冲的手段，导致被惊讶转移了注意力，查尔斯几乎要忍不住鼓掌了。
对于一个刚拿到了博士学历，渴望成为教授的查尔斯来说，见到言简意赅直指要害的简单几句话就能让学生顿悟的教学，他简直像是看了一场极其精彩的学术表演。
更何况，这样的教学，还是体现在控制变种能力上，那更是整个世界都无出其右者了。
想想其他世界没有变种人，在这个有变种人的世界，也没有人愿意接纳变种人当学生，几乎每个变种人都是自学成才的。
杜牧这近乎开天辟地的头一个变种人老师，教学质量却高到查尔斯简直想录下来以后当教材的地步。
只可惜因为变种人的独特之处，在教导变种人这件事上，是被动的不得不因材施教。没有一个统一的教学标准，只能看老师的个人水平以及对学生能力的理解程度。
直到查尔斯看着杜牧手中的脉冲圆环，也有些傻眼了。
虽然说，老师可能因为经验问题，会比学生更了解对方的变种能力……
可你咋直接用出来了？
事情是不是哪里不太对劲？
杜牧没有理会查尔斯的愕然，看了看周围，发现无论是人还是建筑，都是他用法力飞剑都能轻易斩断的存在，测试不了这脉冲圆环的锋利度。
最终，他抬起头，看着上空还未将温度降下来，因此仍然能看到一片暗红的法力天幕。
那就用自己的法力来试着阻挡吧。
杜牧一挥手，将脉冲圆环轻轻投掷了出去。
冲击波惊讶的看着那给自己无比熟悉感觉的红色圆环，直觉告诉他……这东西和他释放出来的红色能量就是一个东西。
但是，为什么杜牧先生控制起来会如此稳定？
不对，最应该惊讶的是，他怎么就能忽然控制自己的变种能力了？
就在冲击波的情绪和思维受到冲击时，下一刻，耀眼的剧烈火光，顿时笼罩在了武馆上空。
“呲呲呲——！”
众人都忍不住避开目光，只有冲击波、艾瑞克以及罗根三人，仍然死死的盯着那亮光的位置。
这正是红色脉冲圆环击中杜牧法力护盾产生的动静。
罗根是因为不害怕眼睛受损；艾瑞克是不想错过任何变种人能力提升的细节；冲击波更不用说了，这就是他的能力，就算眼瞎都要看！
…。。