苏阳帮尹雪竹老师收完手机，觉得自己做了一件大好事。
他美滋滋地回到办公室，哼着小曲儿往椅子上一坐，翘起二郎腿，拿起自己的课程表一看。
下一秒，他僵住了！
艹！
怎么今天下午，他还有两节课？
他还以为可以坐等下班了呢！
他不是只带两个班吗？怎么会有这么多课？
苏阳把课程表凑到眼前，仔细一看。
没错！
下午他确实还有两节语文课，一节是初二3班的，一节是初二4班的。
要不说现在的学生们都太卷了呢！
这才上初二，一周里至少有两天得上两节语文课的。
语文就这么多节，数学、英语、物理这些科目也可想而知。
想想班级里那群10后的孩子们，也挺可怜的，都快卷成麻花了。
还好他现在已经毕业了，可以名正言顺地玩手机了。
想到班级里所有同学都在痛苦地学习，手机还都被他收上来了，只有他可以轻轻松松地玩儿，苏阳就神清气爽，毫不犹豫地点开抖音。
二十分钟以后，他才收起手机，拿着语文课本和教参，踩着上课铃，走进初二3班的教室。
一进门，他就看到班级里的同学们经过了上节数学老师的摧残，都昏头昏脑的。
直播间里网友们纷纷发起弹幕：
——【我天！班里这帮学生们也太真实了吧！看着蔫了吧唧的，一个个跟没睡醒似的。】
——【笑死！他们手机被收了一天，又上了一上午的课，搁谁也是这种状态啊！】
——【跟我一样，上完上午的课，到了下午，就像被鬼吸了阳气一般，浑身瘫软。】
——【我是一到下午就困得不行了，想睡觉。】
……
苏阳走上讲台：
“同学们，下午好！”
“上午上课的时候，我们已经相互认识了，这节课我们就开始正式讲课。”
“今天我们要学习的是《桃花源记》，这篇古文是要求同学们全文背诵的。”
“希望这节课大家都能认真听讲。”
他拿起教参，按照上面的资料开始讲：
“《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一。”
“首先我们要了解作者，和这篇文章的写作背景。”
“陶渊明，
…。。