从很小的时候开始，吴欹就知道。
自己在音乐上，有着远超常人的天赋。
5岁，在其他孩子都还在看看电视机的时候，他就被送到钢琴班中学习，展现出的非凡悟性，让老师都为之震惊。
随后，在一场儿童音乐比赛中，一举拿下冠军。
从那以后，吴欹，便成为了大人们口中的天才。
他常常被人以“正面教材”的形象，在身边的亲友圈子里广泛传播。
吴欹成为了母亲的骄傲，无论走到哪里，吴欹都会被带在身边，在各种各样的社交场合中，所有大人都在津津乐道着吴欹母亲那成功的教育理念，谈论着吴家未来的大钢琴家。
无论走到哪里，吴欹都是所有人关注的焦点。
也就是，从那个时候起。
小小的吴欹第一次感受到了。
这种窒息的压迫感。
他代表的，不再是他自己。
他所代表的，是母亲的脸面，大人们的谈资，孩子们心目中的正面教材。
如果说，一个人的人生价值，在于能够感觉到自己被别人所需要。
那么，吴欹本身的存在，就是为了别人需要一个“隔壁家的偶像”这一目标而存在的。
从那以后，他必须时时刻刻，不断地努力、学习、拼搏.保持住自己的人设，展现出他的人格魅力
成为大家所需要的那个“吴欹”。
这样的环境，一直伴随着吴欹，来到了高三年级。
他再次以极其优异的成绩，成为了整个培训机构，所有艺考生心目中仰望的希望和目标。
人人都说。
今年的音乐状元，一定是吴欹！
学艺术的，就应该是他那个样子的！
一如既往的，沉重的大山，压在了吴欹的身上。
在老师和同学们的眼里。
吴欹，就应该是那个桀骜不驯、自信满满的艺术家。
他就应该是，在艺考中，那个自始至终，都能够淡然以对的天才。
“.”
吴欹已经习惯了。
所以，当在操场上，带队老师与他聊天的时候。
吴欹就如同以往那般，给出了让所有人都满意的、看起来相当帅气的回答。
可只有吴欹自己知道。
面具之下，自己，到底是个什么货色.
而刚才遇到的那个少年。
…。。