能坐得稳吗。
两人坐到台上，此时椅子已经被坐的方向变了，恰巧形成相对的构图。
两人对视，谁都没有先行动。高田旭从神宫琴叶端庄的坐姿和平和的笑容中竟好似看到一种无比的自信。
九条吾郎看见迟迟没有开始。才察觉到周围的气氛。握拳一敲手心道：“也是，你们两个比一比吧。由我来当裁判。”
“准备好了吗？三二一。”
两人同时按下启动，带着迷离光芒的球体开始划出复杂的轨迹。
教室里的学生们看到，两人都从容不迫地开始了这种奇妙的打地鼠游戏。
一分钟后。
“通，通关了吗？”
“一分钟！如果错误像他们犯的那样少，一分钟就可以让球的运动平息下来！”
“厉害，太厉害了，神宫同学。我上去的时候脑子里根本一片空白……”
“之前佐佐木他，是三分钟通关吧？”
“那个高田很厉害啊。”
“之前就知道高田头脑很强。老见他在课上预习高年级的功课，不过这么一看更直观了。”
日本还是很讲究集体荣誉感的。A班开始有更多给高田旭加油的声音。特进班也很热烈。他们的“代表”神宫琴叶本来就足够引人注目了。
“不过要比较的话，神宫同学更厉害。他比高田同学快了五秒左右吧？”
“高田同学出错了吗？这玩意儿也没个明确的计分，到底为什么要设计成这样啊……”
“神宫的手速就更快，不如说她计算得更快。”
“是这样吗？我还以为高田作为男生，这方面更有利。”
“这样啊，光看的话还以为高田手更沉稳一些，操作上肯定占优呢。”
“要不要再比一次？”
台下热火朝天，台上的九条吾郎也称赞道：“你们两个水平真的不错。等等……”
他直接走上台，将两人的机器调整一下，嘴里嘟囔：“加一点难度吧。现在有六个球需要考虑，波次也会更困难一些。”
“九条老师，稍等一下。”变成六个球，高田旭用带上台的纸笔，稍微模拟了一下可能遇到的情况。
除此之外，他还根据刚才的经验，对判断的方式做了一点简化。
其实就如九条吾郎所说，这个游戏只用到了今天学习的一部分。
只需计算有没有超过阈值，严格来说不需要完整的公式。当然高田
…。。