付给夫子的俸禄一万金，大汉朝廷的财政根本承受不住如此大的教育投入。
扶苏听到蒙恬的名字内心一紧，即便他已经尽量忘记往事了，但再次听到蒙恬的名字他还是心如刀绞，大秦崩溃之势不可阻止，正是北疆军覆灭开始的。
不过为了选拔人才，徐凡从自己的私库当中每年拿出1万金，用来资助那些学习好的贫困学生，每年大概可以资助3万贫穷的学子求学，主要资助的方向是关中和上郡等边郡贫困地区。
所以大汉有点能力的家庭都加大了对教育的投入。因为这种投入是真的可以看出产出和回报的。
对他来说，暴秦时期的天下才是真正的暗无天日，所以他对大秦没有任何留恋，自然也不会有心痛和国破家亡的感觉。
现在大汉的教育体系大致分三级，小学，中学，学府三级，体系还没有后世的正规，每级学完就可以就业。当然有家底的可以读中学，考学院。
想了想几个孩子的父亲还是给他们买了十钱的糖，分给他们解解馋。
这种情况不是在赵里一地，而是整个天下百姓都是如此看待徐凡的，谁对他们好，谁对他们差，百姓心知肚明。
销售员笑道：“没想到，你们还是小士子。”
赵武父亲有的激动问道：“您见过天子吗？”
天下的百姓都认为他们有现在美好的生活，都是拜当今天子所赐。
赵武看着自己的父亲可怜兮兮道：“买点吧！”
而后扶苏带着他们来到一个写着柳市站的牌子下，没多久一辆两丈长的客车停在牌子下。
这个时候在赶马车的车夫听到这话嘲讽道：“大字不识一箩筐的天子门生，但凡你能学全常用三千字，也不至于在这里当一个车夫。”
售票员怒道：“你好到哪里去，不一样大字不识一箩筐，不一样也在这里做车夫。”
“但某不会说自己是天子门生。”
售票员叹口气道：“某不是读书的料，这书本上的字，硬塞都塞不进脑子里。伱们可不要学某。”
大汉还是更加相信自己的老兵，但凡能通读文字，有的本事的都会招募成为汉吏，或者是成为官营作坊的管事。他是没有机会了，以后只能看他家的小子了。
而后他摸摸赵武的头说道：“天子最喜欢教导你们这些学生了，你一定要考上长安的中学，说不定你有幸被天子教导一番。”
赵武父亲喜道：“他要真有幸被天子教导一番，那某家
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