。”
“该族谱上面记载了很多很多的人物，其中不乏有历史上的知名人物，比如秦庄襄王的太医夏伯远，秦始皇，秦相李斯等等。”
“这些人物在这里组成了一条知名的谱系图。”
赵平安迟到了片刻，刚刚走进教室，就是听到了这位老师的讲解：
“他们还给我修族谱了？”
赵平安有些讶异，我甚至都没有在那个时代生孩子哎你就给我修上族谱了？
他灰溜溜地从教室前门走进去。
606的6105教室是一个典型的大阶梯教室，这个大阶梯教室一般都被用来做讲座用，原因很简单——
这教室没有后门，脸皮薄的学生不会因为发现讲座质量实际稀烂而跑路。
但这位李善良教授似乎并不善良。
大概是由于这个讲座半途跑路的学生实在是太多的缘故，他见了赵平安，顿时轻笑一声，说道：
“这位同学，看来是对我的讲座很感兴趣啊，迟到了才来。”
赵平安一愣，和我有什么关系？
李善良摆出一副拯救问题儿童的表情：
“这位同学，刚刚我们讲到了，关于昭子的存在性问题。”
“既然你选择鹤立鸡群迟到了，那谈谈你的看法，怎么样？”
“你是怎么认知昭子是否存在的？”
赵平安沉默片刻，见了教室里一大群大能教授坐在那里的场景，顿时就知道了李善良这个老东西大概率是那种功劳簿顶吃皇粮级别的人，老老实实回答道：
“我认为昭子存在。”
李善良皮笑肉不笑地问道：“你为什么会觉得昭子存在呢？”