一周一天，时间紧任务重，要想立竿见影，就要下猛药。
秦轩决定因材施教。
对于多数平庸之人采取填鸭式教育，固定的模式套用固定的公式，不说能成为大师，至少常见的问题能解决。
假以时日，必能在自己现有水平的基础上进一步提升。
至于有天赋的，自然要重点培养，争取让其先提升5%，为自己贡献等量代换所得。
这样才能实现双赢。
“行，那我们现在准备上课！”
秦轩准备的极为丰富，大屏幕上先出现了几个经典按理，一一提问，看学员如何解决。
思考的过程，就是提高的过程。
尤其在发生思想碰撞的时候。
才是提高最快的时候。
发言上四五人，秦轩又会找人进行点评。
说说这些发言哪些地方好，为什么？
哪些地方还有改进的空间。
说完之后，又会询问刚刚发言的那些人，赞同不赞同。
思想在一次又一次的碰撞中，得到了升华。
在一次又一次得到碰撞中进步。
短短一个半小时，密集的知识点让学员们意犹未尽，就已临近结束。
“秦大师，能不能稍微延长一下时间，我们还没听够呢？”
“就是，感觉刚刚开始，怎么就已经结束了。”
“我们呼吁加课！”
“加课！”
“加课！”
……
一浪高过一浪，到最后更是形成了振聋发聩的喊叫。
范义、卫建聪、吴墨有点哭笑不得。
之前他们还担忧秦轩镇不住场子，如今学员们竟然主动要求加课。
还是有史以来第一次。
“秦老弟，要不再耽误你点时间，你看，学员们实在太热情了。”卫建聪走上前说。
“那，行吧！下不为例奥！”
秦轩笑呵呵的答应。
实在是太过热情了，离开都有点不好意思。
于是又陆陆续续进行了半小时，秦轩水都喝了两瓶了。
“今天就到此为止吧。”秦轩唇焦口燥，更是瘫坐在凳子上一动不动。
太累了！
“行了，今天就到此为止了，秦大师也累了，下周可不要迟到奥！”卫建聪连连上前打圆场。
完全没想到竟这般受欢
…。。