足足聊了好一会儿，校长这才注意到一旁正大光明‘偷听’的正出神的众人，以及单独坐在一排的江若雨和慕嫣然，不禁尴尬地咳了咳，打岔道：“原来江老师和慕老师也在这里啊......”
江若雨和慕嫣然连忙站起身，对着校长行礼：“校长！我们......在这学习吴老师的魔法变化之道，同时他的教学方式也让我们耳目一新，收获颇多。”
校长听此，点了点头，回头对着吴凡赞赏道：“我刚刚也听孙老师说了，你准备把自己研究出来的火球术变化之道无偿推广到全学院师生，这很不错！不愧是我看着长大的，心性宽达，哈哈哈......”
吴凡有些不好意思地低下头：“哪有！都是为了回报学院对我的养育之恩。”
校长笑着说道：“听闻你这小子的教学方式还挺有趣的，竟然把我们学院的两位老师都吸引过来了，不妨让我亲眼见识见识？”
吴凡连忙答道：“好的！”
随后，大家也不上课了，就在吴凡的带领下，一起来到了平常学习的草地上。
经过近两天的风干日晒，大部分的草地都已经十分干燥了，个别有坑洞的地方可能还留有一些积水。
“校长爷爷，这就是我们上午学习魔法知识的地方。不过现在我主要教导他们科学文化知识，魔法方面的话，还是让他们慢慢巩固火球术的变化之道，以及晚上勤加冥想修炼......”
吴凡一边介绍，一边把自己最近的教学安排告诉校长。
校长的眉头挑了挑，略带兴趣地问道：“我从教多年，还从未听过‘科学文化’这词，可否解释一二？”
不过吴凡并没有开口，而是用眼神示意了一下周轩文。
周轩文秒懂吴凡的意思，从地下捡起两块大小不一的石头，然后当着校长的面在同一高度同时放手。
“嘭~”
结果自然只有一道响声，周轩文拍了拍手，道：“校长，您看！老师所教的科学简单来说，就是研究世间万物规律的学问，它可以让我们懂得大自然的规律并加以利用，创造出许多不可思议的东西......”
周轩文说的眉飞色舞，然而校长却一直愣愣地看着地上的两块石子，沉默不语。
直到周轩文说完后，过了良久，校长才耸动了一下苍老的喉结，难以置信道：“这......怎么......会同时落地？”
周轩文兴奋地说道：“我也不知道！不过老师说了，
…。。