讲到哪，讲自己的所有知识一股脑的全部灌输给明蕴，完全不担心她是否能够接受。
而且她时不时还会留很多作业，当然，这些作业并不是所谓的巩固知识，而是将目前机械领域难以解决的难题，直接丢给明蕴去做。
然后两人再就这个答案讨论，最后得出解决办法。
可以说，在布眠的完全高压教育下，明蕴的学习路程完全是一个难题一个难题的解过来的。
所以这些所谓的题目，在布眠和明蕴的眼里，那根本算不上考验，别说是门槛了，就连前进地上的一粒石子都不算。
毕竟，这些题目涉及到的，还是已经有的知识和定理。
而她们，从来不去回头看这些已有的东西。
用布眠上课时候说的话来讲，“吃别人嚼过的东西有什么意思？”
也多亏了布眠的教育方法，明蕴在完全高压的情况下学习，这些个题目对她来说，那根本不用思考就能给出解决方案。
就像呼吸一样简单。