那还不是想换就换，想用谁就用谁。
嬴政则在想，他读《韩非子》，法家之意，却是不用这样多的百姓读书。
百姓读书开智，自然便多计较。秦以耕战为本，连经商都是抑制，因为富裕与智慧就会生出奸滑之意，又怎么还能一心一意的为秦王的大业出力呢。
他原本对此是坚信不疑的，并决心继承商君的律例，韩非入秦求教，除去吕不韦后再寻一名法家贤才入秦重用，在秦国进一步推行法家的制度，完全榨取民力，以助秦灭六国，一统天下。
但现在，他有了一丝动摇。
此时此处，乃是后世之国。自七龄稚童而至十五六岁的少年，不分男女尽皆入学，而田中水稻沉沉，似乎比他秦国更加强盛。
他摇了摇头，没有立刻下结论。这个后世之国究竟是强是弱还不好定论，他看到的太少了。就像这学校的小楼，要不是走出梨村，他都不知道原来民间用这种非木石的材料能起这么高的楼。
李世民不是皇帝，又年幼，才不像他们这么费脑子，他就只管咧着嘴在校园里转，去玩人家的双杠单杠，还跑沙坑里玩了会沙子。
不大的地方他一会就转完了，还在那感叹：“这么多人读书出来做什么呢，读书人还回去种田吗？”
就他无心的一句话，倒是引得嬴政和刘彻一震。尤其嬴政，刚刚还在想法家学说，现在更是觉得想不通了。
是啊，他看陆根水也不识字，可见此处如此奢侈的令幼童入学，也不过是近十几年或是三四十年内的事情。那么这代人读书出来做什么呢。人心生奸啊，花十几年时间读了一肚子的学问，还肯回去种田？
不种田，且不说粮食谁来种，就说种田之外，有这么多活让他们做吗？
没有活做，没有生计，这么多读书人，谁来养活他们。
越想问题越多，刘彻也忍不住摁了摁太阳穴，对嬴政笑道：“你定然比我烦恼，你们秦国可是用法家治天下。看你的年纪，天下应该尚未一统。贸然改变，还要担心是否会影响大局，对吧？”
他就不一样了，诸侯王虽然老实了许多，不过各自王国还是自己管理，他先不用烦那么多，在关中根本之地择一处试验就好了嘛。
嬴政看不得他得瑟，冷淡地道：“你就是想学，又能支撑得起这么多人入学么？”
他丝毫不提自己也想得头疼，只嘲讽刘彻：“无可能之事，却在这里烦恼，真正可笑。”
“切。”
…。。