这四个字，满含着他的偏见，像是她因此不是什么正经人。
宁欣突然想起，自己看见黄毛和红毛时，也带着这种下意识的偏见。
所以，那三个少年当时心情应该如她此刻差不多。
宁欣回过神，解释：“我家境比较困难，所以在这儿兼职。”
何东帆父亲深沉地‘嗯’了声，抬起眼皮，放下些戒备心：“你要跟我聊什么？”
宁欣直道：“你认为何东帆偷钱的事。”
何东帆父亲没想到宁欣知道这事儿，他微微愣神后，拒绝讨论此事：“这是我的家事。”
“我知道是您的家事，但这事关重大，关乎一个未成年的名誉和自尊心，我此刻也是用何东帆老师的身份同你聊这件事。”
“……”
“我想问问您，这件事你调查了吗？有证据吗？”
“怎么调查？报警吗？真把他抓进去吗？”
也就是说，没调查，没证据？
“何先生。”宁欣语气微重，“您这是已经给他定罪了吗？”
何东帆父亲理直气壮质问：“那些天家里只有他一个人，难不成钱能凭空消失？这还需要怎么调查？”
这理由，宁欣觉得荒谬。
从一个父亲口中说出来，更是荒谬。
何东帆父亲又说：“他小时候很乖，可是初中开始跟一些不三不四的人在外面混，被带坏了。从那会儿起，他成绩一塌糊涂，初三终于有点起色考了个好高中，我还觉得他懂事了，把他接到身边，结果高中成绩不理想就算了，还叛逆不听话，我让他往东他偏往西，叫他不要做的事他偏要做。家里做饭的阿姨说，我们不在家那几天，他整夜都不着家，他能去哪儿？不就是跟那些不三不四的人混在一起？这么多天，他哪儿来的钱？不是偷的他哪儿来的钱不着家？他这种叛逆傲慢不听劝，浮躁不尊重长辈的性子，我都不敢想他以后会闯出多大的祸。”
宁欣听着这话，带入何东帆，感觉窒息。
她说出自己对何东帆的认知：“虽然我只给他上过十几堂课，但他能沉得下心学习，也聪明，我给他当家教那会儿有次去过他学校，他在学校人缘好，并不恃强凌弱，也并不惹事，他很尊重老太太，也很尊重我这个老师。”
“你想说什么？”
“你认识的他，和我认识的他，不一样。”
何东帆父亲轻笑一声：“你认识他多久？我又认识他多久？”
“是
…。。