的关键。首先，我们要树立以“学生为本”的管理理念。改变原有的“命令式”管理模式，要以“学生为本”，以学生为中心，尊重学生想法，充分肯定学生的优点，给予学生相对自由的空间发挥其自主性和创造性。以前我们在管理学生方面，习惯了用“命令式”的方式，老师说的话具有绝对的权威。现在不行了，新时代的“90后”大学生具有强烈的自主意识，喜欢表现、个性独立，在希望受到尊重、重视的同时，不喜欢被灌输观点或理论，不喜欢被干涉，他们提倡的就是“我的地盘我说的算”。很多学生家长反映，在用老套的管理方式教育孩子时，都遇到了孩子逆反心理的强烈的抵制。所以，我们要遵从“学生为本”的管理理念，提倡学生的自我管理、自我教育，我们应充当指导者或咨询师的角色，鼓励学生发展特长，“因材引导”，帮助学生树立远大的目标和理想信念并鼓励他们为之努力。并且在他们的行动过程中给予暗示、提醒、警示、劝导、劝告、警告。同时我们有必要加强专业知识的学习，提升管理队伍的综合作战能力。系团支部每周要定时组织一次学习，从礼仪培训，“90”后学生心态分析，沟通技巧，管理技巧等方面开展培训。每月定期组织一次系团支部月工作总结会，交流工作，互帮互学，取长补短。用最短的时间提升大家的单兵作战能力，以及团队整体战斗力，打造出一支学生管理专家型的优秀团队。
二、抓好校园文化建设大学生活，是每个学生人生中绚丽的一章，也是他们人生中的一个重大转折点。他们在这里呼吸着自由畅快的空气的同时，将完成他们专业知识的学习，完成从被动式教育到主动式吸收知识的转换，从不够成熟到比较成熟的转换。为了确保他们在这里圆满的完成学业，完美度过人生的这一转折点，我们要在校园内努力营造文明健康的生活环境、团结互助的和谐气氛、进取创新的大学精神风貌。1.大力开展团队活动a）组织开展符合90后大学生特点的文体活动，让他们在展示自我风采的同事，增强同学间的交流与沟通，提高他们的人际交往能力，增强他们的团队意识和集体荣誉感，帮助他们更好的融入到学习和生活中去。b）定期组织社会实践活动，让他们增长见识、开阔视野、陶冶情操、净化灵魂，增强他们的社会责任感，培养他们吃苦耐劳的精神，培养他们的团队精神。2.进行网络教育a）以QQ群、BBS、博客、飞信等学生喜闻乐见的形式，与学生展开交流，通过发布富有时代特征的典型事例和、人物，来启发学生，并定期抛出话题进行讨论，引导学生进
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