自家稚子难自教，三载奔波苦未消。
五载光阴如梦境，一朝觉醒路迢迢。
“将至成都矣。”
“哦。”
“吾尚以为昨夜已至。”
“昨夜仅至重庆之边。”
“已至家乎？”
“五时许至。”
。。。
前章所述，杨柳坝之邻，远赴千里之外学苑，于雅集之隙，相互提醒游泳之宜，尤需注意上岸时泳衣、泳帽、泳镜、浴巾之整齐，以免疏忽而裸泳。彼时，毛坨亦于长城公社下之白云上村杨柳坝，为稚子烹三周之食，后驱车经长张、沪渝高速，载稚子、其母及己之母或二母，行程千二百余里，至成都。
正大前日已接毛坨之母电话，误以为毛坨一行已至成都。电话中，表嫂言将补请正大食三周之宴，正大夫人更关心是否仅护送或会留此助照顾稚子。正大则料或有任务之交付。
“何以邻家之稚子皆顺利？”
“自家至亲反不如学生。”正大教授慨叹，自家稚子无法自教，无论儿或侄皆如此。正大疑惑，何以昔日聪慧之表哥，听从一毕业未久、年仅二十七八之稚子之冒失建议，而忽视己之疑虑与预警。或因此，毛坨开启本硕跨界、学非所用之自学之路，多经曲折，亦多弯路。
思及与毛坨及其母会面，正大必谈及明年第六次考博之事，考否？如何考？此类问题。或许毛坨之母仍会重复此言：“毛坨既至成都，便交与正大叔叔，望其操心负责。”
。。。
“师，此吾答辩之辞也。”
“嗯。”
……
“师，此乃吾昨日编定之会议纪要，竟忘发矣。”
“善。”尚有一生未答。
……
“嬢嬢，吾有一网友。”
“欲约吾见面。”
“吾尚不知其貌。”
“吾司亦有普惠之卡矣。”
“昔闻子源言其有之。”
“汝将见彼陌生之网友乎？未知其底细？”
“未知也。”
“如何识之？”
“如何加其为微信之友？何知其真名？”
“网有专之陌生人聊天之软件。”
“哦，哦，哦。”
“谈之有时，欲加吾微信。”
“吾遂加之。”
“彼能见吾朋友圈。”
“观汝生，多
…。。