匠心独运修正忙，旅途波折意更长。
夜半灯前思不尽，精神熠熠映天光。
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玉琪班长遣图于正大，图中聊天记录示辅导员言，正大第十二周网课申请之附件中，“旅游愉快”四字殊为不宜。
正大后觉，问曰：“如何更易？”
班长释曰：“犹似重书申请，附彼证明，再制为PDF。”且传达辅导员之意，欲其截出差旅图，去“旅游愉快”之语，并告需高清图，限时下午六点，虽未明言过时之罚，然催促之意可见。
玉琪班长详述辅导员之意，曰：“若至六点，可请人助截图，非证明旅游，实为公差。正大停车于道，以手机编文档，乃截图去“旅游愉快”四字，还于班长，时十七点四十七分，恰合六点前之限。
正大曰：“速行之中，简修为之。”自觉此修订未尽其意。
班长答曰：“善哉，汝忙。”
正大再言：“望代告老师，余唯今夜得暇。”
班长宽慰之曰：“勿忧，过则过，不过则照常网课，无妨。”
又曰：“勿忘交之。”
“待尔。”
正大拍小视频示于班长，时晚二十二点十三分，仍在高速。
班长见状，献策曰：“可请人助截图，整其文字。”
辅导员亦催曰：“班主任言，务必十一点半前交吾，吾将转呈。”
正大准时于夜十一点差三分交申请修订版（二）于班长，守时如常。
班长告曰：“已交班主任，然彼处不通，汝能重为乎？不欲为则罢。”
正大答曰：“放弃。”
“谢班长。”礼数周到。
班长叹曰：“彼等真繁琐，简单之事，何须如此。”
又曰：“汝明日直入网课即可，能进则计分。”
正大再谢之。
至夜二十三点三十五分，班长截图并语音告曰：“教务言，若此申请未补，后申请皆不受理。此乃班主任转达教务之言。”
正大答曰：“尚在高速，一切遵师命。已尝试联系学生，然能力有限。谢班长与老师之辛劳。”
又曰：“给班长添扰，亦累老师深夜加班，深感歉意。”
班长复曰：“汝行车注意安全，若今日至，明日可补。此小事耳，不费多时。望读书轻松。”时已凌晨零点二分，玉琪班长之美梦恐已受影响矣。
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