氟化氢浓惧意生，
实验室中胆心惊。
雍葭毅然辞旧职，
安身立命待新程。
“噫，余竟未曾留意工程师之职称评审。”
“汝谓我于劳务安排之时，当用‘请’字乎？”
“余感无使役人之口吻。”
“彼辈皆高中毕业。”
“零零后皆年幼于余，而貌皆老于余。”
“余问其何以不读书？”
“有言不喜读书者。”
“有言学费贵者。”
“皆年幼也。”
“无忌告余，有活但令彼辈为之。”
“彼等无事则坐而嬉戏，打游戏，余但令之。”
“然余对彼等仍客气，常言‘谢谢帮忙’。”
“无忌等则直接吩咐。”
“余无彼等之口吻。”
“我于劳务安排时，需言‘麻烦请’之类乎？”
“或直接安排，或加名而呼之？”
“余对乙方皆直接安排，不假以辞色。”
“余甚惧，不欲测浓氟，其浓度逾万。”
“高攀命我测之。”
“余之实验室，劳保用品皆无。”
“防护服、护目镜、实验服皆阙。”
“余心惧甚。”
“余不欲测之。”
“氟化氢剧毒。”
“余近日日日测氟离子，心甚惧。”
“今日测浓氟，夜半惊醒。”
“此高攀命我测。”
“他人未命我测。”
“主任亦未命我测。”
“起而百度浓氟之防护。”
“所查须防护者甚众。”
“余之实验室皆无此等防护。”
“我如何是好？”
“可否请主任免我此职？”
“不然高攀又命我测。”
“浓氟逾万，有何可测？”
“余适百度，知长期吸入氟化氢，于体有害。”
“余惧甚，不欲测之。”
“此工作甚危。”
“日日与氟化氢为伍。”
“昔在学校，移浓硫酸皆须防护。”
“今余独在实验室测氟离子。”
“无人告我如何防护。”
“余近日日日测氟，其浓度逾千逾百。”
“昨日
…。。