。正大忆昔年读研读博之际，众人皆不看好读书，全民皆欲为商贾。而为商贾者，唯需识数，胆大，知二元胜于一元，无需读书，读亦无益。故虽当时所就之学府，今亦全国十大985、211双一流高校之列，当年考之易，读之亦易，且读之真有用，至少正大今用之矣。
然触动更深者，见毛坨而心痛之，彼太劳矣。甫别，即入家门，与表嫂表哥通话近一时辰，千言万语，唯盼速来相助，毛坨夫妇需人助也。今日今次，正大亦以平和之语调，反复告其得意门生科研之忧：“勿忧，无事，无谓，勿急。”由此可见，正大视亲友及学生，选择安逸，不必如己之激进苦读数十年，亦为一种选择，一种生态或生活，今正大亦能受之矣。
“诺。”
“劳君费心，甚感歉疚。”
“善哉。”
“劳烦邮寄至此，不胜感激。”
“邮寄之所至？”
“诺。”
“君之服务，甚感满意，若有机会，定当多荐客户于君。小漫虽缓，然其力甚强。”
“青笙老师，上周六已寄送修改补充之资料，望于百忙之中，赐以指正。”
“斔老师已至，吾等正交涉中。”
“资料已收。”
“多劳费心。”
“虽年检之结果或不如意，然胜于不检不交。”
“唯愿本周能呈材料于省厅。”
“领导明日休假归。”
“吾先请示于领导。”
“当复于君。”
“时间紧迫，劳烦速办。”
“诺。”
“院长，年检审计报告尚存问题。”
“彼时已告之学生。”
“请将那家事务所之电话告知。”
“吾将直接与其师联络。”
“时已晚矣，改之不及。青笙老师，愿您能出初审不合格之意见，缘于审计报告模板有误。吾将送达此意见，以示参与年检，然结果未合格。”
“愿君出初审不合格之意见，实因年检审计报告模板有误，此实事求是也。”
“此事拜托于君。”
“明日周三矣，审计事务所远在北京，今联络已不及周五上午交资料之时。望君能出具年检初审结论，因审计报告模板有误而初审不合格，吾将以此送省厅。”
“此举不违规，亦无风险。”
“此事再拜托于君。”
“青笙老师
…。。