不一定非得先吃饱了才会懂得思安稳。
哪怕只是给他们看到了安宁的希望，他们也会愿意先勒紧裤腰带子保卫家园，也不会轻易就铤而走险上山为匪。
骨子里，那是一条被逼着踏上的绝路，本能就有抗拒和厌恶。
不过这个希望还是要减轻税赋先。
像如今的规州府和玉州府，在刘承翰的治理下，田地税收等大大减轻。
商税虽然也被减轻，但反而经商的人群更多，以量充能，完全不用再压榨百姓。
当然了，前提是朝廷别再大肆增加税赋的额度了。
只是这个话要怎么用文字形容出来、而又不会触及到朝廷的敏锐之处呢？
“强兵以镇之、善政以抚之、教化以化之、联防以制之……”
林焕从四个方面着手进行了解答。
二百零七个字即完，誊抄到考卷上后再仔细检查一遍，不前不后的时间段里交了上去。
考卷上的脚印没有影响到他的字迹，但依然扎眼得与别人的卷面格格不入。
因为是当场批阅，无需誊抄员，也无需弥封。
考生们将自己的考卷分别交给七位考官。
考官们看过后就分别放置于自己案前。
糟糕的、不过的、勉强过了的、通过的、精彩的……一一分类。
这些会等考生们全部交卷完毕后，再由考官们交换着重复审阅再分类。
若遇到有争议的，会挑出来最后七人一起讨论。
学官大人接过林焕的卷子，二百多个字几乎一扫而过。
看完轻轻捻了捻手指，再看了眼林焕，再看向了答题内容。
这次用时稍长一些。
眉头轻皱一息后，放在了通过的那一分类上。
林焕和交完卷的考生们并没有离场，就站在一侧的等待区，拿着衙差们分发下来的馒头和水碗，边吃边盯着考官们阅卷。
眼见自己的考卷被放在通过一类，林焕的心弦微微松了松。
而等到首轮审阅过后，就将每个考区、每位考官分类出来的分别堆叠在一起。
一撂撂放置到学官大人的案头上。
由学官大人先从糟糕那一类开始看起。
将有疑义的用红墨标个小圈。
及至看完再全部传给副主考官刘承翰。
刘承翰阅完后如果对学官大人标注出的无异议，就继续全部传下去。
…。。