考，不曾做半点弄虚作假，也不曾徇私舞弊，名次也是朝堂排出来的，还有错不成？”
“若是三甲无一名北人，那只说明了一件事，便是北人的确是烂泥扶不上墙，就算朝廷为此做再多改变，依旧改变不了烂的现状。”
“也彻底证明了北方真的不行。”
“怎么改都是徒劳。”
花纶说话的语调很慢，慢条斯理间却带着强烈的攻击性。
夏之白点了点头，又摇了摇头。
北方文脉薄弱非朝夕的事，自元一统天下后，便存在着‘南北道绝，载籍不相通’的情况。
若再往上论，自安史之乱后，华夏的文化经济就已开始偏倚南方，而北地长久的战乱，也严重的影响了学术在北方的传播跟发展。
这也是必然的。
朝夕不保，生计都是大问题的情况下，哪还有精力去研究学问。
若非还有着江汉赵复等南儒有意的北传理学，北方眼下的文化只会更加衰败。
朱元璋一统天下之后，明显察觉到了这点。
故多次颁‘四书五经’给北方，并多次命吏部迁南方学官北上，还特意颁布了南北一致的《大诰》。
只是效果甚微。
朱元璋看出南方文化太强，北方久经战乱，文脉不昌，刻意停了科举十年，让北方恢复。
但夏之白知道，这个所谓恢复太片面了，经济基础决定上层建筑。
北方经过长期战争破坏，生产水平远低于南方，在这种情况上，就算朝廷给予再多扶持，想在教育跟文化上追赶上南方，也几乎不可能。
再则。
明初其实是個南人政权。
无论是政治，还是经济上，都是以南方为基础的，特别是大多数官僚都出身江南，这些官员无疑会更加注重南地的地方利益。
朱元璋在一统天下之后，已经在有意压制南人了，但终究还是治标不治本，想真正达到南北均衡，最终还得落在发展北方经济上。
夏之白深吸口气，肃然道：“我等现已为举人，也几乎都会为大明官员，既为官员，自当以天下为己任。”
“若是科举往后只有长江以南的南人，而无长江以北的北人，那岂非意味着大明只有半壁江山。”
“陛下当年起兵时，喊的口号便是驱逐鞑辱，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民。”
“恢复中华，难道恢复的只是长江以南，而不包括长江以北？”
…。。