以前家里面有那种动物大百科，很多孩子都是通过图片去认识动物和植物的。
那玩意儿，咱说实话，你在现实中遇到你都不一定能认出来。
那你看现在短视频账号，比如很多自然科学啊，或者国家地理啊，这些账号他就能够很生动地通过影音的方式展现出来。
所以电子产品不一定是坏事。
还有我前两天看到一个科普博主，他是用一个动漫的方式讲述不同时代的名人故事，
比如说牛顿，他不讲大众熟知的苹果故事，什么天才啊，什么物理啊。
老掉牙的故事他不讲。
而是讲牛顿的另一面，像什么拳打同学，脚踢笛卡尔，讲牛顿也曾是最糟糕的学生。
包括还有牛顿和罪犯历时3年头脑对决，大侦探的一面。
从另一个角度去感受牛顿波澜壮阔的伟大一生。
还有讲居里夫人的故事，也是十分震撼的。
我他妈看的时候，一点不夸张，鸡皮疙瘩都起来了。
这些视频你们都能在平台上搜到的。
每一个都是几十万，几百万的点赞。不光孩子爱看，大人也爱看。
底下留言很多人都说，要是早有这种视频，我历史水平不得上天啊。
看完一个还想看，直接给你干成历史狂热者。
我还要怒看博主10个视频。
除了历史，平台上还有很多讲数学，讲英语，讲作文的博主。
他们的风格别说孩子了，大人都喜欢看。
是真的能激发孩子学习主动性的。
那些教英语的账号，都是实用英语，学了就能直接拿来和老外对话的。
孩子看了就想跟着学。
不像学校里天天背课本，全背会了又有什么用呢，现实里一句都用不上。
孩子肯定不感兴趣啊。
大家都上过学，有时候为什么上课瞌睡？
不一定是咱们不爱学，是老师讲的太乏味太枯燥了。
跟他妈老和尚念经似的，他不能够吸引我，所以一听就瞌睡。
那手机上有这么多好的资源，又是免费的。
咱们能不能引导孩子看这些视频呢？
所以手机能不能用在正向上，这是需要父母去思考的问题。
如果说你又懒又不愿意花时间，就想简单粗暴的棍棒教育，还想孩子成材，那你想屁呢。”
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