压式教育，家长和孩子都不亲的，但是我的儿子不是这样的，我对儿子是鼓励式教育，就比如说我也没有。。。”
哎哎哎，
停停停！
林峰挥手打断道：“你刚刚问我是关于教育的问题，我刚才已经说过了，
你倒是不用说人家是什么打压式教育，然后来凸显你自己，
你能做到你孩子身上就行了，不要再讨论他了，
能理解吗？
人已经去世了，遭受的不幸已经够可怜了，差不多得了。”
。。。。。。
弹幕上。
“人已经去世了，遭受的不幸够可怜了，我天，军师好暖啊。”
“是啊，人家都去世了尊重一点吧（哎）。”
“来找优越感的吗这位大姐（愤怒）。”
“逝者为大（鲜花）。”
下头了！
。。。。。
女人：“我不是凸显自己，我就想问我这样教育孩子行不行，因为我孩子上幼儿园，
他最近就老是遇到霸凌，
对方那个小朋友呢，也是我们小区的，就反复欺负他好几次，
然后我就一直鼓励他引导他，我说受欺负了，要打回去。
其实我之前一直主张的是他不要还手，但是别人就会反复再去欺负他。”
林峰听笑了：“受到霸凌自己打回去，你这玩意儿还真是鼓励式教育。
合着是光鼓励了，正事一点没做。
你也是挺牛逼的。”
？？
女人一脸疑惑。
林峰：“你把问题丢给一个幼儿园小朋友，他能知道怎么处理吗？
监护人里还有个护字呢。
你有保护他的职责和义务能明白吗？
人家欺负你的孩子，你明知道孩子肯定是打不过了，你非得叫他还手打回去？
本来就打不过，下次去了还得挨揍。
这个问题我早就说过了好吧。
你像我们实际上遇到过霸凌的人都知道，就像校外的那些黄毛小混混一样，
你明明都打不过对方了，你妈说你还手啊，不然今天回来揍你。
问题是，你还手，你就能打得过了吗？
你无非再挨一顿揍。
所以这时候家长要出面，不要把问题只推给孩子，
孩子解决不了，才来求助于你的，不
…。。