划，铁轨的安排也需要提前准备，还有运营和维护等一系列问题都需要考虑周全。
冷静过后，他向李德贤保证会帮忙运作李凌珏入学的事情，“凌珏入学的事情，我会帮忙的。不过，你也得时不时跟你父皇吹吹风，让他老人家知道咱们这边的好处。”
“好啊好啊，那我就放心了。你要做什么教具来着？快给我看看呗~”李德贤期待地说道。他对林小风的创意和才华充满了信任和期待。
林小风却神秘地笑了笑，“殿下你先去休息吧，我找几个人帮忙一下就好了。马上就可以完成了呢~”他心中已经有了一个巧妙的计划，准备给李德贤一个惊喜。这个教具不仅仅是为了教学而设计，更是为了激发孩子们的学习兴趣和创造力。
一个小时之后，当李德贤再次踏入这间屋子时，他的目光被桌子上的新物件牢牢吸引。那是一个看似盾牌的玩意儿，上面赫然挺立着一枚钉子，底部被木条隔成了五个分明的区域，宛如一个小型的靶场。而在这旁边，还有个小巧的球儿，球下装了个弹簧，使得那球儿能欢快地蹦跳，仿佛一个活泼的小精灵在等待主人的召唤。那所谓的座子，不过是个小马扎，可以轻松地张开支撑，供人安坐其上享受游戏的乐趣。
李德贤愣愣地盯着这稀奇的物件，满脸的疑惑：“这，就是你所说的教学用具？”他实在无法理解这个看似简单的游戏设备与教学有何关联。
然而林小风却心中暗自得意。这不过是他儿时在校门口常见的弹珠游戏罢了，那时候他可没少被这个小游戏骗去零花钱。想起那些因这玩意儿而错失的几十包辣条，他至今仍感到心痛。但后来，在闲暇之余了解了这其中的原理后，使得他对这个小游戏记忆犹新。而现在他觉得这可以作为教学用具来激发孩子们的学习兴趣。
“这不仅仅是教学用具，”林小风得意地说，“我们甚至可以用它来赚钱。”他的眼中闪烁着商人的狡黠和智慧，仿佛已经看到了一个巨大的商机在向他们招手。
李德贤的眉头一挑，“赚钱？怎么赚？”他对这个提议产生了浓厚的兴趣，毕竟作为太子他也需要为自己的未来打算打算。
林小风指着那五个区域分别写上了不同的金额：十两、二十两、五十两、七十两、一百两。然后他抬起头看着李德贤，“殿下我们玩一局，若是你赢了，我给你钱。”他的脸上露出了深意的笑容，仿佛已经预见到了即将到来的欢乐和刺激。
李德贤试着玩了一下，那球儿在他的操控下轻松地落入了七十两
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