轻阻气，嘟噜秃努呶……各试之，舌形各异，寻最美者。”
Haven亦述己见：“呼时气柱连贯，吐音则意在断之。法乃舌尖速堵气息出口，成吐音。故不拘呼嘟，重在最小力得最佳音且无瑕。”同事亦分享：“基本法乃师所授，余须多听佳吐音，仿之。”
“内功心法。”
“吾试之，无舌而气震亦出吐音，且速。此可行否？”
“舌不动，气震音欤？”
“明日观课程回放，师法先行，渐明之。”
“吾腹未动，但口腔动。或许肌肉发力异人。吾亦试舌，觉不易。”
“吹来一听。”
“诺，今将寝，明日录之，观是否吐音。”
“四短一长（速六十）打卡。”
“八短（速百一十）打卡。”
“腹震音（速八十）打卡。”
“手指及舌训练。”
“师兄吐音可轻：仿腹震音之口型，舌轻触上颚而外观变化微。”
“谢班长。”
虽同学习，布局各异，老呼昂之川音第二学位学历提升同步早行。然其应试时忘老花镜于车上，亦不返取，此远程布局或兴趣与生存之异，心境自然异于常人。