重之拉包，然小浩行事不精，尚欠细腻。
此江芸之简历，因符号之故，排版甚佳，邮箱、电话之符号皆备。老呼昂甚怒，以小浩未细读、未细观、未深究为忧。简历之构思、文字、排版，一字一句，几经周折，犹有不足，恐其导师难以为继，或将被退。小浩之教，实为难事，老呼昂告雍葭勿再以此琐事扰己，以免影响心情。
“数日勿提此事，心已不悦。”
“勿截其消息。”学生小明自投，非人荐之。小浩之态，谁敢荐之？恐损推荐人之声誉，断学生求职之路。
“金堂自寻投简历之邮箱。”
“双峰已投，勿再重复。”
“双峰之简历，非再优化而投乎？”
“时已晚，拖延过久。”更甚者，小浩与同事关系不睦，又生二次事故，难度益增。面对面交流，彼不知言，亦不懂。小浩恶语连篇，甚难处之。
“勿再言及。”
“不截图矣。”
“何人使君涉此事乎？”雍葭亦无言，简历现状如此，暂且搁置。
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适才游展，偶遇旧同窗，乃大学之伴侣也。
彼问吾：“非攻读博士乎？”
吾答之：“然，然为在职之读。”
彼云：“闻自同窗，君攻读博士。”
“彼等同窗室友耳。”
“传闻君于何处攻读博士？”
初，吾未敢认，后坦言：“实为在职之读。”雍葭自责虚荣之心，言出即悔，恐有后患。
“悔矣，当言攻读博士。”
“非在仕。”
“当时思绪未清。”
“主任在侧。”恐主任闻之，定有后患，必重审雍葭一年之绩。未知读博，专利、论文、文献皆优点；知雍葭读博，仅见领薪而无所事事。聪明之人，岂不明此理？雍葭近来得意忘形，于职场更难相处，尤忌非同类之嫉妒。此乃老呼昂之诊断。
“未在主任前言读博。”
“彼问吾是否于农大读博，吾急拉其至一旁。”
“主任闻汝对话乎？”
“彼等与余人谈笑，未闻。”
“汝近飘矣。”飘则易忘形，老呼昂诫雍葭需低调行事，革命未竟，仍需努力。若高调，则疑雍葭工作量少，仅做己事，领导或生嫉妒，不再保护反阻之。
雍葭今博士方向之Sci未发表，开题未开。若调至繁忙
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