实力深藏魅力显，依托稳固底气添。
职场风雨何所惧，胸有成竹步蹁跹。
“师姐，吾定于八月朔日辞职而去”，江芸愧之，恐累及母校荐才之业。
“卿有何忧？”雍葭问之，关怀之情溢于言表，欲知其心境如何。
“愿闻卿言，以舒胸中之郁。”
“原本尚觉尚可”，然江芸今日忽觉不适，真有无奈之感。然非此因，实乃江芸欲考研深造。
“纵死亦欲考研”，言其决心之坚。然乡野之女，受限于阅历、资源、经济，若专心考研，即便不死，亦将疲于奔命。师姐雍葭闻其言，心中隐隐不安，似有不祥之兆。
“何所不悦？”
“今日忽有领导与我谈话。”
“何不工作之余备考？”工作为先，考研为辅，此乃必然之道。
“彼言吾不愿加班，未尽职责便走。”
“何领导如此无礼？”
“然我每次皆完成工作，带我之人言可走，我才离去。”
“汝当与领导明言。”
“吾已言明。”
“彼便问，干完活便可不加班乎？便可随意离去乎？”此领导之行为，实乃欺人太甚，干完工作尚不许离去，违法违规且傲慢无礼。
“是否带吾之人向彼领导诉吾之状？”
“吾言已尽职责，既已得许可离去，何不可走？”
“或许如此，然每次皆是带吾之人言完成此处，便可下班。”
“既已完成，自当离去。”
“且皆是近下班时方走。”
“既如此，走便是。”
“后彼问吾欲工作至何时，吾答八月。”
“吾乃暑期实习。”
“每日仅下班时得暇学习。”
“吾一完成工作，彼便再布新任务，不给喘息之机。”
“彼亦是实习生乎？”
“非也。”
“正职之属”
“喔喔”
“无事亦需为吾觅事”
“尔当避之，勿于彼前显露”
“余之实习生去者众否？”
“如今日，吾事已毕，乃使吾助另一实习生，彼实习生皆云近毕，欲使吾录其数”
“余乃彼所带，因彼之项目缺人，故特遣余助之”
“事宜缓行”
“余实习生皆学校所派之专科生”
…。。