战，冷静思、从容应；主动合公司需求，为己发展设目标、定计划并持续改进。主动寻公司内外之标杆，寻自身差距，主动自我提升；于工作中，具不断探索之精神，凡事多想一步、再想一步。愿积极参与公司安全活动；自觉守岗位安全操作规定，不违规作业，能主动劝他人违规作业，能主动拒违规指挥。
而岗位专业能力，亦按职别详述之，含设备专业认知、可行性论证、技术解决方案、现场问题解决等四技术序列通用能力词条。若如此一一对应作业，雍葭思仅八分钟时间，己之初稿皆超时，少说缩短，既易又难。
雍葭又百度5W2H等资料，温故而知新：Why（为何），探问题生之原因，析问题之背景及影响。深入理解问题之本质及重要性，排不必要之工作。Where（何地），定问题或任务生之地点，含地理位置、组织结构中之位等。了环境及背景信息，有助规划管理时间。When（何时），设时间框架，定任务或问题生之时段及进度要求。助规划管理时间。How（如何），提解决问题之具体方法及步骤，含实施计划、操作流程等。需具体分析每个环节之执行方式及方法。How much（多少成本），评估解决问题之成本及资源需求，含人力、物力、财力等。考如何优化资源配置，以最小之成本获最大之效益。雍葭思是否亦可用一不成熟之小技，目前资料、模版不变，资料内容亦不变，将其装入5W分析法，觉逻辑或更清晰些？但又思此汇报需按公司模板备，不能改模板，且工作量亦巨，此日常工作投入产出比亦重，如何花最少之时投入，使己满意使领导满意，此为一尺。
其实多内容，雍葭皆未按要求装，特别是此收获是何？初稿中“家业事业学业”之表述，雍葭今再观，觉不搭，与此技术培训皆不沾边。模板要求述角色转身之优秀经验及展示学得之管理技巧及工具，而雍葭于初稿所言“事业学业家业”三业，是否会跑题？
琢磨良久，雍葭乃删原文初稿中“老板创业四十年首次现亏损，己要不要换工作等”此一段，恐生歧义。并将原文初稿中之己之收获，归纳为纵向，即今之己与昔之己比较，通过培训，己之剖析，此为纵向。增一横向之视角，己与同事间之比较分析，“另一方面，从横向观之，识诸多优秀之同事，‘三人行必有我师’‘他山之石可以攻玉’，通过培训此平台，结识一些优秀之同事，从这些优秀者身上，吸己成长之营养。”近连作数文档精修，此乃第三，亦不能照搬第一之八个一、第二之十六字口号，此第三，便提一坐标立
…。。